授课年级:
学二年级
二学生分析:
二年级学生美术兴趣浓厚逐渐视觉听觉独见解较绘画基础种材料综合运力中绘画材料运力较强部分学生较表现面形象立体造型胆发挥想象作品容丰富较高创新意识较心理品质部分学生空间感较弱提高
三教材分析:
学生喜欢熊猫更喜欢画熊猫喜欢熊猫图案艺术品熊猫家课设置学生关注感兴趣动物——熊猫入手学生解四川卧龙中国目前规模生物资源保存完整天然物种基国然保护区然情况历史学生知道熊猫中国特珍稀动物濒灭绝
通课学解四川卧龙动物活化石熊猫生存繁衍代理想区国家级然保护区熊猫种质资源丰富区激发学生爱护环境爱护动物保护然环境然资源情感
四教学目标:
1解国然保护区然情况历史解四川卧龙熊猫种质资源丰富区
2通学活动学生更加爱护国珍稀动物熊猫增强环保意识爱国情怀
3通系列教学活动绘画国宝熊猫托激发学生爱类爱然爱祖国爱生活真挚情感
五教学重点难点:
感受然带美运语言绘画形式表现家乡然美艺术美感悟美处道理
六教学具准备:
1PPT课件
2事资料
3彩色粉笔
4素描纸勾线笔绘画工具
七教学程设计:
㈠引趣探究:
1首先老师说名家听说方?卧龙(学生答)(点击课件)出示课题——熊猫家欣赏里独特然魅力
2(点击课件)出示卧龙景区面示意图距成仅130公里天老师带家走进卧龙熊猫基欣赏爱国宝熊猫(播放视频介绍卧龙景区)
㈡综合释疑:
1视频家想想熊猫解少呢?(学生答)
老师关熊猫传说家听听(讲事)起真实熊猫简介补充介绍熊猫(点击课件)(问学生赠台熊猫名字)
2说老师问问家熊猫尾巴?(学生答)
起熊猫底没尾巴(点击课件欣赏熊猫出生成年图片)
3已欣赏真实熊猫憨态掬模样动画片中熊猫什样?熊猫关动画片?(学生答)
(点击课件)着时代发展熊猫造型越越新潮离开典爱黑白颜色
4生活中熊猫形象谁举举例子?(学生答)(点击课件补充)
5接起欣赏画笔熊猫绘画中表现熊猫方式(点击课件)
学没技痒想画画(分组组派名代表黑板绘画循环)
(预计10分钟左右)命题:吃竹子玩耍时熊猫添加道具
6学画真棒老师朋友画熊猫表现(点击课件)
画表现什场面?(学生答)
(画告诉然谐相处)
(该做呢?)
(学生答)
7认识国际化标记:(点击课件)世界然基金会徽标
WWF (World Wide Fund For Nature)全球享盛誉独立性非政府环境保护组织1961年成立直致力环保事业WWF命遏止球然环境恶化创造类然谐相处美未
㈢总结:
世界性组织加强保护环境保护然意识身边事做起吧
天课吧课
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