学年度学期
五年级数学教学教研计划
指导思想
着21世纪类进入信息化时代社会数字化程度日益提高求具更高数学素养知识济时代数学更广泛更普遍渗透社会方面越越表现类生存质量社会发展水休戚相关数学学学生关重
二基情况分析
（1）学情分析 ：
班45学生数学生具明确学目时学较认真努力动接受新知识力强学新知识较快具良数学学基础学生时作业认真次完成质量测验成绩稳定成绩较部分进生数学学感兴趣学动数学基础较差计算力分析应题力强加学马马态度时没较学惯课专心听讲注意力集中贪玩老师留作业认真完成学生种测验中成绩意需加倍努力
（2）教材分析：
册教材容包括：数法数法称移旋转简易方程数倍数边形面积统计
数法法实际生活中数学学着广泛应部分容前面学整数四运算数加减法基础进行教学继续培养学生数四运算力简易方程学阶段集中教学代数初步知识单元单元里安排字母表示数等式性质解简单方程方程表示等量关系进解决简单实际问题等容进步发展学生抽象思维力提高解决问题力
观察物体边形面积两单元已知识验基础通丰富现实数学活动学生获探究学历辨认方位物体形状相位置探索体会种图形特征图形间关系图形间转化掌握行四边形三角形梯形面积公式公式间关系渗透移旋转转化数学思想方法促进学生空间观念进步发展
数学解决问题方面教材方面结合数法法两单元教学学法计算知识解决生活中简单问题
（3）研究分析：
册教材关注学生验知识基础注重知识形成程教学中充分发挥教材优势二五五模式围绕组合作学研究尝试学生学合作交流学生渠道获取知识注重培养学生创新精神
三教学教研目标
（1）教学目标：
1学生理解数意义性质基础较熟练进行数法法笔算简单口算
2具体情境中会字母表示数理解等式性质会等式性质解简单方程方程表示简单情境中等量关系解决问题
3探索掌握行四边形三角形梯形面积计算公式会计算面积
4历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
5欣赏生活中图案灵活运移称旋转方格纸设计图案
6体会学数学乐趣提高学兴趣建立学数学信心
7养成认真作业数学整洁良惯
（2）教研目标：
1教材深入研究积极探索认真参加教研活动力争成研究型教师
2深入学二五五课堂教学模式搞课堂教学改革
3坚持写教学反思课堂中出现状况时反思调整改进
4加强媒体现代化教学手段服务教学优化课堂教学效率
四学重难点
重点：数法数法简易方程边形面积统计等册教材重点教学容
难点：数法简易方程边形面积册教材难点教学容
五 具体措施
1转变观念采激励性性创造性教学策略问题线索恰运教材媒体现实材料突破重点难点变讲练精讲精练真正实现师生互动生生互动调动学生积极动学提高教学效益
2．增减课程课时提高求购买复资料留机械重复惩罚性作业作业总量超规定时间
3．通教学学生学态度学方法学纪律等方面提出始终贯科学严格求
4．转变教学方法数学教学中重视结教学转变重视程教学注重现知识产生形成程引导学生探索发现
5．课堂开展组合作学学生起摆摆拼拼说说学生畅欲言互相交流减少学生心理压力充分发挥学生题性培养学生创新意识实践力
6．教学中注意采开放式教学培养学生根具体情境选择适方法解决实际问题意识通题解题变题问题编等途径拓宽学生知识面沟通知识间联系培养学生应变力
六具体时间安排
（1）教学活动安排 ：
周次
时间
学容
课时
12
91914
数法
8
35
917—108
二数法
11
56
109—1012
三观察物体
3
7
国庆节休息
811
四简易方程
1015—1019
1字母表示数
4
1022—116
2解简易方程
12
117
整理复
1
118
量量 找规律
1
11
期中检测
1213
1119—1130
边形面积
9
14
123—127
统计性
4
1210
铺铺
1
15
1211—1214
数学广角
3
16
1217—1221
总复
4
17
1224—
综合练迎接考试
（2） 教研安排：
九月：
1学新课标制定学计划
2学二五五课堂教学模式六推六课堂教学策略
3听示范课
十月：
1积极参加组集体备课活动
2认真搞常规教学工作
3写教学反思
十月：
1积极参加组教研教改活动
2做准备讲节公开课
3写文参加文评选
十二月：
1学说课评课
2学组合作学相关理
元月：
1制定复计划备复课
2认真参加学校组织复研讨课
3做复工作迎接期末考试
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五年级数学教学教研计划
指导思想
着21世纪类进入信息化时代社会数字化程度日益提高求具更高数学素养知识济时代数学更广泛更普遍渗透社会方面越越表现类生存质量社会发展水休戚相关数学学学生关重
二基情况分析
（1）学情分析 ：
班45学生数学生具明确学目时学较认真努力动接受新知识力强学新知识较快具良数学学基础学生时作业认真次完成质量测验成绩稳定成绩较部分进生数学学感兴趣学动数学基础较差计算力分析应题力强加学马马态度时没较学惯课专心听讲注意力集中贪玩老师留作业认真完成学生种测验中成绩意需加倍努力
（2）教材分析：
册教材容包括：数法数法称移旋转简易方程数倍数边形面积统计
数法法实际生活中数学学着广泛应部分容前面学整数四运算数加减法基础进行教学继续培养学生数四运算力简易方程学阶段集中教学代数初步知识单元单元里安排字母表示数等式性质解简单方程方程表示等量关系进解决简单实际问题等容进步发展学生抽象思维力提高解决问题力
观察物体边形面积两单元已知识验基础通丰富现实数学活动学生获探究学历辨认方位物体形状相位置探索体会种图形特征图形间关系图形间转化掌握行四边形三角形梯形面积公式公式间关系渗透移旋转转化数学思想方法促进学生空间观念进步发展
数学解决问题方面教材方面结合数法法两单元教学学法计算知识解决生活中简单问题
（3）研究分析：
册教材关注学生验知识基础注重知识形成程教学中充分发挥教材优势二五五模式围绕组合作学研究尝试学生学合作交流学生渠道获取知识注重培养学生创新精神
三教学教研目标
（1）教学目标：
1学生理解数意义性质基础较熟练进行数法法笔算简单口算
2具体情境中会字母表示数理解等式性质会等式性质解简单方程方程表示简单情境中等量关系解决问题
3探索掌握行四边形三角形梯形面积计算公式会计算面积
4历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
5欣赏生活中图案灵活运移称旋转方格纸设计图案
6体会学数学乐趣提高学兴趣建立学数学信心
7养成认真作业数学整洁良惯
（2）教研目标：
1教材深入研究积极探索认真参加教研活动力争成研究型教师
2深入学二五五课堂教学模式搞课堂教学改革
3坚持写教学反思课堂中出现状况时反思调整改进
4加强媒体现代化教学手段服务教学优化课堂教学效率
四学重难点
重点：数法数法简易方程边形面积统计等册教材重点教学容
难点：数法简易方程边形面积册教材难点教学容
五 具体措施
1转变观念采激励性性创造性教学策略问题线索恰运教材媒体现实材料突破重点难点变讲练精讲精练真正实现师生互动生生互动调动学生积极动学提高教学效益
2．增减课程课时提高求购买复资料留机械重复惩罚性作业作业总量超规定时间
3．通教学学生学态度学方法学纪律等方面提出始终贯科学严格求
4．转变教学方法数学教学中重视结教学转变重视程教学注重现知识产生形成程引导学生探索发现
5．课堂开展组合作学学生起摆摆拼拼说说学生畅欲言互相交流减少学生心理压力充分发挥学生题性培养学生创新意识实践力
6．教学中注意采开放式教学培养学生根具体情境选择适方法解决实际问题意识通题解题变题问题编等途径拓宽学生知识面沟通知识间联系培养学生应变力
六具体时间安排
（1）教学活动安排 ：
周次
时间
学容
课时
12
91914
数法
8
35
917—108
二数法
11
56
109—1012
三观察物体
3
7
国庆节休息
811
四简易方程
1015—1019
1字母表示数
4
1022—116
2解简易方程
12
117
整理复
1
118
量量 找规律
1
11
期中检测
1213
1119—1130
边形面积
9
14
123—127
统计性
4
1210
铺铺
1
15
1211—1214
数学广角
3
16
1217—1221
总复
4
17
1224—
综合练迎接考试
（2） 教研安排：
九月：
1学新课标制定学计划
2学二五五课堂教学模式六推六课堂教学策略
3听示范课
十月：
1积极参加组集体备课活动
2认真搞常规教学工作
3写教学反思
十月：
1积极参加组教研教改活动
2做准备讲节公开课
3写文参加文评选
十二月：
1学说课评课
2学组合作学相关理
元月：
1制定复计划备复课
2认真参加学校组织复研讨课
3做复工作迎接期末考试
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