指导思想
培养学生科学素养宗旨积极倡导学生亲身历探究学活动培养奇心探究欲发展科学质理解学会探究解决问题策略终身学生活基础
二基情况
1教材简析:
学四年级科学册教材国家基础教育课程改革纲(试行)指导建构义重理全日制义务教育科学(3~6年级)课程标准基理念目标求编写册教材着眼学生终生学愿力着眼未社会培养发展求着眼学生科学素养形成动发展全面体现科学课程改革精神全面推行素质教育
2学情分析:
四年级36名学生中成绩较约18部分学生头脑灵活爱动脑筋学方法够动进行探究学兴趣般约15左右部分学生较聪明学较懒惰太注意积累学方法积极动进行科学探究活动学兴趣差约3部分学生底子较差学态度踏实卑心理严重学积极性高需想办法改善存消极学问题
3教研分析
校深入学新课程改革标准新教学模式指导教学培养学生合作探究力形成合作组学生学会倾听胆展示学生获知识渠道样化
三教学教研目标
1教学目标:
1学生通校园动植物研究采取探究方法加总结丰富发展断运科学探究活动中
2利学生身边熟悉天气认真观察研究发现问题想办法探索中奥秘感受身边处处科学进激发学生周围世界产生强烈奇心探究欲
3引导学生深入细致进行观察研究培养学生观察描述实验数分析综合等方面力
4引导学生获取关天气科学奥秘解风雨形成
2教研目标
1加强理学做 笔记体会提升
2新教学方式指导搞课堂改革
3积极参加教研组组织次活动胆创新断深化改革
4加强媒体现代化教学手段服务教学优化课堂教学
四教学重点:
重视学生典型科学活动设计培养学生科学素养
五教学难点:
通动手动脑亲实践感知体验基础学生形成较强科学
六方法措施
1培养学生学兴趣激发学生学热情增加学生然情感
2加强观察实验思考学生学知识较系统全面认识
3胆放手学生体
4利切利条件加强直观教学增强学生事物感性认识
5实施实验操作例:说明然界中风样形成声音产生蒸发沸腾凝结等实验
6注意通实验发展童智力培养童力
7学生动手亲实验广泛合作讨学生联系实际实验应实际中
七教学进度安排
单元 课 题 节次 合计节次
旗杆影子 8
1长 2
2升旗台里 1
3国旗样长起 1
4旗杆影子 1
5影子什会变化 1
研究 1
二 寻访校园里动植物 7
6校园里动植物 1
7观察棵树 1
8动物家 1
9观察蚂蚁 2
10更动物 1
研究 1
三 明天天气样 10
11天气温少 2
12追寻风足迹 1
13谁制造风 1
14云观测 2
15雨啦 1
16雨 1
17明天天气样 1
研究 1
四 校园里运动 7
18运动前 1
19运动呼吸 2
20运动心跳 1
21运动脑 2
研究 1
八教研安排
9月份:
1 写教学教研计划
2 认真听学校骨干教师示范课
10月份:
1 参加学校校培训
2 积极参加学校教学活动
3 认真准备参加学校公开课评选
11月份:
1 认真参加文科组集体备课活动
2 做级领导部门教学检查
12月份:
1 参加学校校教研培训
2 积极参加组教研教改活动
1月份:
1 认真参加复研讨课
2做复工作迎接期末考试
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