蝉学设计
学目标：
1积累：零落 断续 收敛 宽恕 短暂
2学文欲扬先抑写法
3培养学阅读力 体会生命真谛：然生命短暂弱通奋斗意义价值体现
学重点： 通蝉生体会生命意义
学难点： 欲扬先抑托物寓意写法
学课时：课时
学程：
导入
教师出示蝉图片简介蝉性
二沉浸文整体感知
蝉
虞世南
垂緌饮清露 流响出疏桐
居高声远 非藉秋风
作者介绍
虞世南（公元558～638）唐初政治家书法家文学家字伯施越州余姚（属浙江）凌烟阁二十四功臣官秘书监封永兴县令世称虞永兴享年八十岁赐礼部尚书太宗称德行忠直博学文词书翰五绝 幼年学书王羲七世孙著名书法家僧智永受亲传妙二王智永笔法虞世南沉静寡欲志性刚烈议正直深唐太宗器重书法笔势圆融遒劲外柔刚者裙带飘扬束身矩步犯色 代表作出塞赋池竹应制蝉奉咏风应魏王教等中三首咏物诗分写竹蝉风紧紧抓住象特点刻画相传神
二注释
1饮：饮喝
2籍：jiè
3绥：ruí古结颔帽带垂部分蝉头部伸出触须形状相似
4清露：纯净露水古蝉喝露水生活实刺吸植物汁液
5流响：指接连断蝉鸣声
三译文
蝉垂帽带似触角吮吸着清澈甘甜露水连绵声音稀疏梧桐树枝间传出
蝉声远传原蝉居住高树助秋风
四诗歌赏析
1蝉选 作者 字 区作家
参考答案全唐诗 虞世南 伯施 越州余姚（属浙江）
2说出含蝉成语？
参考答案：噤寒蝉 金蝉脱壳 螳螂捕蝉黄雀 寒蝉凄切 蛙鸣蝉噪 蝉翼重千钧轻 蝉联复 蝉腹龟肠 蝉蜕龙变
3首咏物诗 形状性声音 等三方写出蝉特点
4首诗表面写蝉实 托物言志 写法表达含蓄寓意深刻
5首诗什启示？请简谈谈认识
答：品格高尚需外籍位权势吹捧等身然会强昭示力够声名远扬
6虞世南蝉诗中诗蝉抒怀表达品格高洁需助外力名声远播句子：（居高声远非藉秋风）
7首咏物诗前两句蕴含意思什？（然生活清淡志存高远）
8首诗蝉抒怀点睛笔： （居高声远非藉秋风）抒发诗样思想感情？（抒发品格高洁者需助外力声名远扬）
9首诗什启示？请简谈谈认识
（品格高尚需外力身然会强昭示力够声名远扬）
10．文中蝉带什样喻意？
诗中蝉种清高尊贵品格高尚者化身格化形象
11．作者诗抒发种议？
诗蝉意象引发议：品格高甚非常丑恶位高会受尊重位高品格高发出声音影响需某种外声名远播
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1积累：零落 断续 收敛 宽恕 短暂
2学文欲扬先抑写法
3培养学阅读力 体会生命真谛：然生命短暂弱通奋斗意义价值体现
学重点： 通蝉生体会生命意义
学难点： 欲扬先抑托物寓意写法
学课时：课时
学程：
导入
教师出示蝉图片简介蝉性
二沉浸文整体感知
蝉
虞世南
垂緌饮清露 流响出疏桐
居高声远 非藉秋风
作者介绍
虞世南（公元558～638）唐初政治家书法家文学家字伯施越州余姚（属浙江）凌烟阁二十四功臣官秘书监封永兴县令世称虞永兴享年八十岁赐礼部尚书太宗称德行忠直博学文词书翰五绝 幼年学书王羲七世孙著名书法家僧智永受亲传妙二王智永笔法虞世南沉静寡欲志性刚烈议正直深唐太宗器重书法笔势圆融遒劲外柔刚者裙带飘扬束身矩步犯色 代表作出塞赋池竹应制蝉奉咏风应魏王教等中三首咏物诗分写竹蝉风紧紧抓住象特点刻画相传神
二注释
1饮：饮喝
2籍：jiè
3绥：ruí古结颔帽带垂部分蝉头部伸出触须形状相似
4清露：纯净露水古蝉喝露水生活实刺吸植物汁液
5流响：指接连断蝉鸣声
三译文
蝉垂帽带似触角吮吸着清澈甘甜露水连绵声音稀疏梧桐树枝间传出
蝉声远传原蝉居住高树助秋风
四诗歌赏析
1蝉选 作者 字 区作家
参考答案全唐诗 虞世南 伯施 越州余姚（属浙江）
2说出含蝉成语？
参考答案：噤寒蝉 金蝉脱壳 螳螂捕蝉黄雀 寒蝉凄切 蛙鸣蝉噪 蝉翼重千钧轻 蝉联复 蝉腹龟肠 蝉蜕龙变
3首咏物诗 形状性声音 等三方写出蝉特点
4首诗表面写蝉实 托物言志 写法表达含蓄寓意深刻
5首诗什启示？请简谈谈认识
答：品格高尚需外籍位权势吹捧等身然会强昭示力够声名远扬
6虞世南蝉诗中诗蝉抒怀表达品格高洁需助外力名声远播句子：（居高声远非藉秋风）
7首咏物诗前两句蕴含意思什？（然生活清淡志存高远）
8首诗蝉抒怀点睛笔： （居高声远非藉秋风）抒发诗样思想感情？（抒发品格高洁者需助外力声名远扬）
9首诗什启示？请简谈谈认识
（品格高尚需外力身然会强昭示力够声名远扬）
10．文中蝉带什样喻意？
诗中蝉种清高尊贵品格高尚者化身格化形象
11．作者诗抒发种议？
诗蝉意象引发议：品格高甚非常丑恶位高会受尊重位高品格高发出声音影响需某种外声名远播
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