11正确学观
目标求
1．知识力：知道学生活重容中学时代学学会学终身学基础重阶段懂学成长需学参加祖国建设需道理培养浓厚学兴趣提高学活动中激励力
2．程方法：通探究园中什学分析学会获取效信息方法提高际交力培养终身学意识通探究园中学动力活动学运分类方法说明问题
结合活动学领悟学海导航阐述问题理性层面理解课知识点
3．情感态度价值观：通社区调查等活动较广阔深刻背景认识学生活重性树立正确学观念培养浓厚学兴趣形成终身学理念握初中阶段学终身学基础
4．课时安排建议：建议教学时数2～3课时
5．活动指南
活动：什学
(1)设计目：正确认识学重作初步培养终身学意识
(2)准备工作：①提前周发学生采访表开始采访②指导学生：采访象8～10宜年龄组少2性原1：1③指导学生前面学际交知识灵活运活动实践④指导学生初步统计分析采访结果
(3)程指导：
第步：学生分6～8组围坐先进行组交流
第二步：组选1作代表进行全班交流分享活动体验
第三步：教师纳
(4)评价指导：教师应学生进行采访指导注意交道礼仪做采访记录等指导学生采访结果进行统计分析教师注意观察记录学生表现评价积累素材
(5)完善增加某活动建议
活动二：学动力
(1)设计目：学动机会产生学效果样学效果学动机通活动学生解学动机
(2)准备工作：收集学动机学影响相关理
(3)程指导：第步：学动力排序第二步：讨学动机分类第三步：教师结第四步：学生评学动力
(4)评价指导：指导学生分析学动机层次指引学生学动机发展
(5)完善增加某活动建议
附课知识点：
学生活重容：1．学类基活动2．学校学特点3．握初中阶段学生活
二树立正确学观念：1．学成长需2．学参加祖国建设需
三培养浓厚学兴趣：1．培养学兴趣断引发学需2．培养学兴趣增强学动力
基础知识导学
1 学生活基容
(1)学类基活动：①天学已发展种目组织行成生活缺少重容②学原：通学掌握技长通学升华品德通学吸纳类积累智慧思想通学获造福社会完善力量
(2)学校学特点：①学容：系统掌握知识培养学力②学方式：老师指导进行③学时间：相集中学目标：未社会发展做准备
2．树立正确学观念
(1)学成长需：①学掌握知识提高力形成良品德健康性终成②学提高生活质量重条件
(2)学参加祖国建设需学国家社会发展需
3．培养浓厚学兴趣
(1)培养学兴趣断引发学需
(2)兴趣学活动种强推动力
资料库：兴趣老师学科感兴趣原：
()基础里存着恶性循环基础导致成绩导致学兴趣丧失进学效率降低基础更加实基础天生样通努力帮助补补缺时采面两种方法：系统头补起基础太差痛决心重新基础怕天补点日积月累会收获二抓新课程预复顾前丢坚信笨鸟先飞原懂问
(二)产生卑感基础联系卑感次失败会产生种天生行卑心理失败造成卑克服卑办法学程中成功记录卑者说次许微足道成功贴兴奋剂清醒行振作精神奋起直追
(三)学没想法学认外交官学外语实现代生活中中学学门功课独特功真正学没知识没令头疼学科变感兴趣起关键进行艰苦学某学科付出努力时候兴趣神会走
重点难点易错点
1 树立正确学观念培养浓厚学兴趣(重点难点)
课文问题解答
1．探究园：
(1)什学
采访容：①参加少年宫兴趣班学必②选择(画画作文钢琴等)③生活姿彩④会⑤学原(言理)
采访结果分析：名兴趣广泛热爱学明确学目学会学中寻找乐趣
活动体验：通兴趣班学找兴趣培养觉学惯锻炼会坚持学方面发展
(2)学动力——排列次序：排序种样根具体情况定 (四方面：①祖国强社会发展②赚钱③身发展④实现父母愿)
高层次学动机：46710低层次学动机：358
学动机：12569外学动机：378
2．实践评价：(1)学发动机需加油 (略) (2)发动机加油(略)
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1．知识力：知道学生活重容中学时代学学会学终身学基础重阶段懂学成长需学参加祖国建设需道理培养浓厚学兴趣提高学活动中激励力
2．程方法：通探究园中什学分析学会获取效信息方法提高际交力培养终身学意识通探究园中学动力活动学运分类方法说明问题
结合活动学领悟学海导航阐述问题理性层面理解课知识点
3．情感态度价值观：通社区调查等活动较广阔深刻背景认识学生活重性树立正确学观念培养浓厚学兴趣形成终身学理念握初中阶段学终身学基础
4．课时安排建议：建议教学时数2～3课时
5．活动指南
活动：什学
(1)设计目：正确认识学重作初步培养终身学意识
(2)准备工作：①提前周发学生采访表开始采访②指导学生：采访象8～10宜年龄组少2性原1：1③指导学生前面学际交知识灵活运活动实践④指导学生初步统计分析采访结果
(3)程指导：
第步：学生分6～8组围坐先进行组交流
第二步：组选1作代表进行全班交流分享活动体验
第三步：教师纳
(4)评价指导：教师应学生进行采访指导注意交道礼仪做采访记录等指导学生采访结果进行统计分析教师注意观察记录学生表现评价积累素材
(5)完善增加某活动建议
活动二：学动力
(1)设计目：学动机会产生学效果样学效果学动机通活动学生解学动机
(2)准备工作：收集学动机学影响相关理
(3)程指导：第步：学动力排序第二步：讨学动机分类第三步：教师结第四步：学生评学动力
(4)评价指导：指导学生分析学动机层次指引学生学动机发展
(5)完善增加某活动建议
附课知识点：
学生活重容：1．学类基活动2．学校学特点3．握初中阶段学生活
二树立正确学观念：1．学成长需2．学参加祖国建设需
三培养浓厚学兴趣：1．培养学兴趣断引发学需2．培养学兴趣增强学动力
基础知识导学
1 学生活基容
(1)学类基活动：①天学已发展种目组织行成生活缺少重容②学原：通学掌握技长通学升华品德通学吸纳类积累智慧思想通学获造福社会完善力量
(2)学校学特点：①学容：系统掌握知识培养学力②学方式：老师指导进行③学时间：相集中学目标：未社会发展做准备
2．树立正确学观念
(1)学成长需：①学掌握知识提高力形成良品德健康性终成②学提高生活质量重条件
(2)学参加祖国建设需学国家社会发展需
3．培养浓厚学兴趣
(1)培养学兴趣断引发学需
(2)兴趣学活动种强推动力
资料库：兴趣老师学科感兴趣原：
()基础里存着恶性循环基础导致成绩导致学兴趣丧失进学效率降低基础更加实基础天生样通努力帮助补补缺时采面两种方法：系统头补起基础太差痛决心重新基础怕天补点日积月累会收获二抓新课程预复顾前丢坚信笨鸟先飞原懂问
(二)产生卑感基础联系卑感次失败会产生种天生行卑心理失败造成卑克服卑办法学程中成功记录卑者说次许微足道成功贴兴奋剂清醒行振作精神奋起直追
(三)学没想法学认外交官学外语实现代生活中中学学门功课独特功真正学没知识没令头疼学科变感兴趣起关键进行艰苦学某学科付出努力时候兴趣神会走
重点难点易错点
1 树立正确学观念培养浓厚学兴趣(重点难点)
课文问题解答
1．探究园：
(1)什学
采访容：①参加少年宫兴趣班学必②选择(画画作文钢琴等)③生活姿彩④会⑤学原(言理)
采访结果分析：名兴趣广泛热爱学明确学目学会学中寻找乐趣
活动体验：通兴趣班学找兴趣培养觉学惯锻炼会坚持学方面发展
(2)学动力——排列次序：排序种样根具体情况定 (四方面：①祖国强社会发展②赚钱③身发展④实现父母愿)
高层次学动机：46710低层次学动机：358
学动机：12569外学动机：378
2．实践评价：(1)学发动机需加油 (略) (2)发动机加油(略)
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