荷花淀二黑结婚公开课等奖创新教学设计
革命文学作品中乡土味
——统编版选择性必修中册第二单元荷花淀二黑结婚教学设计
荷花淀二黑结婚单元第8课容单元文题苦难新生两篇虚构说普通农民视角反映民群众逐步觉醒断进步走新生历程孙犁赵树理中国现代文学史表现浓郁乡土色彩见长着独特创作风格作家孙犁荷花淀清新优美富诗情画意带诗化特色说体现鲜明荷花淀派风格赵树理二黑结婚通俗生动具浓厚乡土气息土味较重具典型山药蛋派特点设计试图欣赏作家塑造艺术形象深刻功力进理解作者富性创作风格等方面深入理解革命文学作品
预务
阅读两篇课文完成务：
1 理清说物关系
2 握说情节结构
3 荷花淀二黑结婚两篇说塑造令印象深刻典型形象选择喜欢物形象分析性格特征说说喜欢理
4 两篇说中困惑悬未解？
学务
务 联系学较差异
1 印象中关战争改革开放作品特征？试列举部
：亮剑长津湖等战争题材影视作品战争等战争题材说整体场面宏阔色调阴暗硝烟弥漫残酷血腥动荡离乱感路遥世界等关改革开放作品反映成长蜕变艰难拼搏命运沉浮等特点
2 两篇说述作品相特点？
特点：普通农民视角淡化残酷血腥战争场景聚焦农民日常生活塑造乡土世界中成长蜕变农村革命新切口较散发出浓郁乡土气息
务二 探究两篇说作者表现物形象典型性
例水生嫂：
（1）典型语言描写：
①女低着头说总积极（教材第62页）
分析：水生嫂听水生说第1报名参加区队时候说话语总种语气显然带情绪水生嫂普通农村妇女水生妻子总淡淡嗔怨丈夫理解肯定：保家卫国积极作革命战士家属明白敌作战重性没生活困难阻拦丈夫句话隐含着心真实复杂情感
②走拦家里办？（教材第62页）
句号表示句意完整停顿时间充分句号意味水生嫂话分成两层次：走拦表明水生嫂识局顾体积极投身革命丈夫感染丈夫参军绝愿拖丈夫腿前提前提作妻子作孩子母亲水生嫂商量时提出难处：家里办？确家里老父幼子丈夫走生产生活重担落肩现实困难水生嫂感委屈丈夫走前提出点合情合理符合物实际身份水生嫂形象更加真实更加典型
（2） 典型细节描写
①女低着头说总积极
水生嫂什低着头？难道昂起头水生说？面离水生嫂没阻拦丈夫低头害怕份舍拖丈夫腿影响抗日动作细节刻画水生嫂温柔细腻顾全局深明义品性显现出
②女鼻子里酸没哭
水生说家里事情做水生嫂鼻子里酸没哭面着生活压力水生嫂感沉重委屈心里发颤倔强控制住情绪没哭勇敢挑起份重担表现出性格中勇敢坚强
③女手指震动苇眉子划破手手指放嘴里吮
手指震动心震动外表现说明事情太突然紧接着吮手指动作细节表现出水生嫂想努力复情绪细微动作足真切感受物心矛盾表现出水生嫂深明义顾全局勇敢坚强
例子中难发现水生嫂形象典型性离开符合物实际身份语言描写作者通水生嫂话语展现丰富心世界水生嫂坚强勇敢深明义顾全局面着女特脆弱敏感体贴恋充分感知战争中迅速成长起青年农村妇女形象
（3）典型环境营造
然环境：月亮升起院子里凉爽干净坐片洁白雪坐片洁白云彩时淀里店里片银白世界水面笼起层薄透明雾风吹带着新鲜荷叶荷花香
院子白洋淀月夜景渲染富诗意呈现出谐宁静美感景色美物交相呼应彼映衬温馨宁静情景烘托出水生嫂善良美
社会环境：走鬼子回谢哎呀日衣裳
语句中知道抗战时期优美宁静荷花淀样游击队鬼子战场正样环境中水生嫂普通青年妇女勇敢坚强立成长名保卫家乡战士朴素然性美增添份战争中独特斗争精神
总水生嫂形象典型作者通符合物身份语言描写服务物性格发展细节刻画体现鲜明时代特征独特社会背景典型环境营造密分
二诸葛：
（1）典型语言描写
①唉反正时运躲躲（教材第66页）
②呀（教材第67页）
③闯祸东西放快回？老子吓死脸（教材第68页）
④啦？
语言符合二诸葛迂腐胆旧式农民身份传神语言生动表现二诸葛心矛盾安见二黑芹条凳子听见二黑愿意娶童养媳时二诸葛怒目直视骂道：闯祸东西放快回？老子吓死脸区长问二黑愿愿意童养媳结婚时二诸葛脾气瞪孩眼道啦？面子时二诸葛摆家长威严专横话语符合物身份寥寥数语专断执拗封建家长形象便鲜活展现面前
（2）典型细节描写
例三仙姑：
半辈子没脸红偏会撑住气道道热汗脸流
羞顾擦汗开口
恨头碰死
众哄笑三仙姑彻底站动位三仙姑遭遇围观嘲笑区长批评羞顾擦汗细节中感受时沉住气根新风尚新舆唤醒三仙姑原先应具备羞耻心完成思想深刻转变
决心扮顶底换遍弄长辈样子30年装神弄鬼张香案悄悄拆
三仙姑老俏装扮悄然变化中拆取香案细节描写中说物性格发展
（3）典型环境营造
二黑结婚中作者没直接环境描写时代叙述尝试物行话中提取关键信息说中物语言许山西方言：事已出吧区添传福老婆听作甚啦？领啦？具特色方语言展示出浓厚乡土气息生活气息解说中物处环境山西农村说物话事情节透露出时代背景信息例二诸葛二黑找童养媳三仙姑没芹商量找婆家二诸葛请区长恩典恩典三仙姑区长老爷做言行背时农村中旧俗封建残余势力思想行束缚时农村样着思想风气崭新转变二黑芹恋爱区长作民政权代表批评教育二诸葛三仙姑两恶霸送县里判刑时农村正历着新旧势力新旧思想突变迁样进行着时代变革山西农村二诸葛三仙姑形象塑造性格发展显更典型意义两体成长进步背解放区农村整体变革发展体现出实行民改革移风易俗重性
务三 感受理解两位作家独特写作风格
1 果战争背景村庄选择画面面两段文字中会选？
淀里片银白世界水面笼起层薄薄透明雾风吹带着新鲜荷叶荷花香
鸦雀声连火亮没黑沉沉活乱葬岗子
许学会选择句前句话中没断壁残垣硝烟烈火清风湖水稻秧派清新美乡村风光黑沉沉声息阴森恐怖环境似更符合处战争背景村庄想象面两句话分出教材第61页第72页费中村庄阴沉破败兴风血雨社会现实真实写孙犁荷花淀中优美语言处抗战背景白洋淀描绘静谧样刻画革命斗争环境作家笔呈现出迥然差异表象差异背作者独特写作风格着千丝万缕联系
2 篇说分体现出作者样写作风格？
（1）荷花淀：清新优美富诗情画意
镜头：月亮升起院子里凉爽干净白天破苇眉子潮润润正编席女坐院中手指缠绞着柔滑修长苇眉子苇眉子薄细怀里跳跃着
作者写道整白洋淀月色皎洁苇席洁白淀水银白薄雾透明清风徐荷花飘香水生嫂静静坐院子中皎洁月色边织席边等丈夫战争时期白洋淀实非安静日常生活样静悠闲感觉般战争题材说中描写硝烟血腥味战争身残酷场正义战争作者运充满诗意描写原荷花淀宁静祥美丽面貌淡化战争残酷展现面前白洋淀充满诗情画意水乡画卷
镜头二：轻轻划着船船两边水哗哗哗手水里捞颗菱角菱角嫩乳白色手丢水里颗菱角角安安稳稳浮水面生长
段写白洋淀菱角电水里然生长形态菱角柔嫩细滑安安稳稳浮淀水里充满生机里见战争破坏痕迹丝毫感觉战争带凋零枯败作者战环境进行非战争处理原成然形态环境
镜头三：奔着知道亩荷花淀边际密密层层荷叶迎着阳光舒展开铜墙铁壁样粉色荷花箭高高挺出监视白洋淀哨兵吧
作家铜墙铁壁喻阳光边荷叶白洋淀哨兵喻高高挺出荷花箭冀中女日寇殊死搏斗联系起孙犁充满诗情画意环境描写时代生活风云变幻藏诗般情景中加表现充满着诗情画意情境中淡化战争残酷
荷花淀成孙犁发现荷花淀发现里诗情画意艺术世界样成重文学流派荷花淀派荷花淀派作品特色文字秀美风格淡然语言清丽优美富浓郁方色彩诗情画意细腻描写中努力开拓诗般意境感情抒发物感情景物物描绘然融合具浓郁浪漫义色彩抒情式韵致
（2）二黑结婚：通俗生动乡土气息浓厚
镜头：意嗓子拉长长说：闺女请区长教教’吃完饭换新衣服新手帕绣花鞋镶边裤擦次粉加件首饰然福备驴骑福赶区
赵树理描写象山西农村劳动民表现农民农民受众角度出发语言力求通俗易懂文笔力求简洁语言质朴生动富口语化整部作品充满浓郁乡土气息富域性色彩
镜头二：（教材第69页）三仙姑交通员带区里见区长趴磕头连声道：区长老爷做
幽默具讽刺意味语言三仙姑封建迷信思想暴露遗物语言剪短精炼含蓄力农民说话口气精神劲头表现出增加作品众化气息
镜头三：惜官粉涂脸皱纹起驴粪蛋霜喻体驴粪蛋农村处见物三仙姑脸蛋做物仅读引发笑三仙姑老 俏姿容跃然纸时满含讽刺意味
镜头四：刚跑出闺女跑外边宣传说官司老婆四十五擦着粉穿着花鞋邻女跑挤半院唧唧哝哝说：四十五’裤腿’鞋’三仙姑半辈子没脸红偏会撑住气道道热汗脸流交通员领着芹意说：什？家吧没见？闪开路’伙女哈哈笑
段文字三仙姑描述作者叙述描写时群众话语语言充满感染力
赵树理写农民表现农民取材农村常见事物求形象生动便农民阅读二黑结婚作山药蛋派代表作突出表现流派取材山西农村农民斗争生活新鲜朴实民族形式生动活泼群众语言健康机智幽默风格描绘全新时代全新生活面貌全新农民精神境界
务四 透视两位作家创作风格迥然原
孙犁说喜欢写欢乐东西女男更乐观生悲欢离合总关常常崇拜心情写值提荷花淀中模糊物性化称谓时候直接女女代称谓具普遍意义文强调体某群体正关关写作中作者认写时代家乡家家户户常事样水生嫂女甚水生名字群体称号水柔视原始生命力象征水喻折射出女纯净柔美赋予女坚强包容孕育万物生命寓意水性女创造消融战争血腥破坏（柯晓芬诗性消解战争残酷性）
乐观义精神性美刻画追求浪漫义创作方法中统孙犁提：表现农民斗争中渲染浪漫义浪漫义适合战斗时代英雄时代种时代生活身带浓烈浪漫义色彩战争残酷性意消解孙犁战争憎恶表现出浪漫义荷花淀中仁爱心片土眷恋情融体说中夫妻情家国爱纯美性崇高品格白洋淀盛开荷花样美丽灿烂
孙犁创作风格迥异赵树理说：写说乡工作中碰问题感问题解决会妨碍工作进展应该提出赵树理说受众农民创作程中许方方言鉴评书种农民常接触传统艺术形式说农民更容易接受着农民众写作目出反映农村问题需赵树理准确鲜明生动文学语言物情节融体说书叙事性话语讲述部爱听事孙犁赵树理革命年代亲历者感受者正革命生命写作风格深深烙时代印记
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革命文学作品中乡土味
——统编版选择性必修中册第二单元荷花淀二黑结婚教学设计
荷花淀二黑结婚单元第8课容单元文题苦难新生两篇虚构说普通农民视角反映民群众逐步觉醒断进步走新生历程孙犁赵树理中国现代文学史表现浓郁乡土色彩见长着独特创作风格作家孙犁荷花淀清新优美富诗情画意带诗化特色说体现鲜明荷花淀派风格赵树理二黑结婚通俗生动具浓厚乡土气息土味较重具典型山药蛋派特点设计试图欣赏作家塑造艺术形象深刻功力进理解作者富性创作风格等方面深入理解革命文学作品
预务
阅读两篇课文完成务：
1 理清说物关系
2 握说情节结构
3 荷花淀二黑结婚两篇说塑造令印象深刻典型形象选择喜欢物形象分析性格特征说说喜欢理
4 两篇说中困惑悬未解？
学务
务 联系学较差异
1 印象中关战争改革开放作品特征？试列举部
：亮剑长津湖等战争题材影视作品战争等战争题材说整体场面宏阔色调阴暗硝烟弥漫残酷血腥动荡离乱感路遥世界等关改革开放作品反映成长蜕变艰难拼搏命运沉浮等特点
2 两篇说述作品相特点？
特点：普通农民视角淡化残酷血腥战争场景聚焦农民日常生活塑造乡土世界中成长蜕变农村革命新切口较散发出浓郁乡土气息
务二 探究两篇说作者表现物形象典型性
例水生嫂：
（1）典型语言描写：
①女低着头说总积极（教材第62页）
分析：水生嫂听水生说第1报名参加区队时候说话语总种语气显然带情绪水生嫂普通农村妇女水生妻子总淡淡嗔怨丈夫理解肯定：保家卫国积极作革命战士家属明白敌作战重性没生活困难阻拦丈夫句话隐含着心真实复杂情感
②走拦家里办？（教材第62页）
句号表示句意完整停顿时间充分句号意味水生嫂话分成两层次：走拦表明水生嫂识局顾体积极投身革命丈夫感染丈夫参军绝愿拖丈夫腿前提前提作妻子作孩子母亲水生嫂商量时提出难处：家里办？确家里老父幼子丈夫走生产生活重担落肩现实困难水生嫂感委屈丈夫走前提出点合情合理符合物实际身份水生嫂形象更加真实更加典型
（2） 典型细节描写
①女低着头说总积极
水生嫂什低着头？难道昂起头水生说？面离水生嫂没阻拦丈夫低头害怕份舍拖丈夫腿影响抗日动作细节刻画水生嫂温柔细腻顾全局深明义品性显现出
②女鼻子里酸没哭
水生说家里事情做水生嫂鼻子里酸没哭面着生活压力水生嫂感沉重委屈心里发颤倔强控制住情绪没哭勇敢挑起份重担表现出性格中勇敢坚强
③女手指震动苇眉子划破手手指放嘴里吮
手指震动心震动外表现说明事情太突然紧接着吮手指动作细节表现出水生嫂想努力复情绪细微动作足真切感受物心矛盾表现出水生嫂深明义顾全局勇敢坚强
例子中难发现水生嫂形象典型性离开符合物实际身份语言描写作者通水生嫂话语展现丰富心世界水生嫂坚强勇敢深明义顾全局面着女特脆弱敏感体贴恋充分感知战争中迅速成长起青年农村妇女形象
（3）典型环境营造
然环境：月亮升起院子里凉爽干净坐片洁白雪坐片洁白云彩时淀里店里片银白世界水面笼起层薄透明雾风吹带着新鲜荷叶荷花香
院子白洋淀月夜景渲染富诗意呈现出谐宁静美感景色美物交相呼应彼映衬温馨宁静情景烘托出水生嫂善良美
社会环境：走鬼子回谢哎呀日衣裳
语句中知道抗战时期优美宁静荷花淀样游击队鬼子战场正样环境中水生嫂普通青年妇女勇敢坚强立成长名保卫家乡战士朴素然性美增添份战争中独特斗争精神
总水生嫂形象典型作者通符合物身份语言描写服务物性格发展细节刻画体现鲜明时代特征独特社会背景典型环境营造密分
二诸葛：
（1）典型语言描写
①唉反正时运躲躲（教材第66页）
②呀（教材第67页）
③闯祸东西放快回？老子吓死脸（教材第68页）
④啦？
语言符合二诸葛迂腐胆旧式农民身份传神语言生动表现二诸葛心矛盾安见二黑芹条凳子听见二黑愿意娶童养媳时二诸葛怒目直视骂道：闯祸东西放快回？老子吓死脸区长问二黑愿愿意童养媳结婚时二诸葛脾气瞪孩眼道啦？面子时二诸葛摆家长威严专横话语符合物身份寥寥数语专断执拗封建家长形象便鲜活展现面前
（2）典型细节描写
例三仙姑：
半辈子没脸红偏会撑住气道道热汗脸流
羞顾擦汗开口
恨头碰死
众哄笑三仙姑彻底站动位三仙姑遭遇围观嘲笑区长批评羞顾擦汗细节中感受时沉住气根新风尚新舆唤醒三仙姑原先应具备羞耻心完成思想深刻转变
决心扮顶底换遍弄长辈样子30年装神弄鬼张香案悄悄拆
三仙姑老俏装扮悄然变化中拆取香案细节描写中说物性格发展
（3）典型环境营造
二黑结婚中作者没直接环境描写时代叙述尝试物行话中提取关键信息说中物语言许山西方言：事已出吧区添传福老婆听作甚啦？领啦？具特色方语言展示出浓厚乡土气息生活气息解说中物处环境山西农村说物话事情节透露出时代背景信息例二诸葛二黑找童养媳三仙姑没芹商量找婆家二诸葛请区长恩典恩典三仙姑区长老爷做言行背时农村中旧俗封建残余势力思想行束缚时农村样着思想风气崭新转变二黑芹恋爱区长作民政权代表批评教育二诸葛三仙姑两恶霸送县里判刑时农村正历着新旧势力新旧思想突变迁样进行着时代变革山西农村二诸葛三仙姑形象塑造性格发展显更典型意义两体成长进步背解放区农村整体变革发展体现出实行民改革移风易俗重性
务三 感受理解两位作家独特写作风格
1 果战争背景村庄选择画面面两段文字中会选？
淀里片银白世界水面笼起层薄薄透明雾风吹带着新鲜荷叶荷花香
鸦雀声连火亮没黑沉沉活乱葬岗子
许学会选择句前句话中没断壁残垣硝烟烈火清风湖水稻秧派清新美乡村风光黑沉沉声息阴森恐怖环境似更符合处战争背景村庄想象面两句话分出教材第61页第72页费中村庄阴沉破败兴风血雨社会现实真实写孙犁荷花淀中优美语言处抗战背景白洋淀描绘静谧样刻画革命斗争环境作家笔呈现出迥然差异表象差异背作者独特写作风格着千丝万缕联系
2 篇说分体现出作者样写作风格？
（1）荷花淀：清新优美富诗情画意
镜头：月亮升起院子里凉爽干净白天破苇眉子潮润润正编席女坐院中手指缠绞着柔滑修长苇眉子苇眉子薄细怀里跳跃着
作者写道整白洋淀月色皎洁苇席洁白淀水银白薄雾透明清风徐荷花飘香水生嫂静静坐院子中皎洁月色边织席边等丈夫战争时期白洋淀实非安静日常生活样静悠闲感觉般战争题材说中描写硝烟血腥味战争身残酷场正义战争作者运充满诗意描写原荷花淀宁静祥美丽面貌淡化战争残酷展现面前白洋淀充满诗情画意水乡画卷
镜头二：轻轻划着船船两边水哗哗哗手水里捞颗菱角菱角嫩乳白色手丢水里颗菱角角安安稳稳浮水面生长
段写白洋淀菱角电水里然生长形态菱角柔嫩细滑安安稳稳浮淀水里充满生机里见战争破坏痕迹丝毫感觉战争带凋零枯败作者战环境进行非战争处理原成然形态环境
镜头三：奔着知道亩荷花淀边际密密层层荷叶迎着阳光舒展开铜墙铁壁样粉色荷花箭高高挺出监视白洋淀哨兵吧
作家铜墙铁壁喻阳光边荷叶白洋淀哨兵喻高高挺出荷花箭冀中女日寇殊死搏斗联系起孙犁充满诗情画意环境描写时代生活风云变幻藏诗般情景中加表现充满着诗情画意情境中淡化战争残酷
荷花淀成孙犁发现荷花淀发现里诗情画意艺术世界样成重文学流派荷花淀派荷花淀派作品特色文字秀美风格淡然语言清丽优美富浓郁方色彩诗情画意细腻描写中努力开拓诗般意境感情抒发物感情景物物描绘然融合具浓郁浪漫义色彩抒情式韵致
（2）二黑结婚：通俗生动乡土气息浓厚
镜头：意嗓子拉长长说：闺女请区长教教’吃完饭换新衣服新手帕绣花鞋镶边裤擦次粉加件首饰然福备驴骑福赶区
赵树理描写象山西农村劳动民表现农民农民受众角度出发语言力求通俗易懂文笔力求简洁语言质朴生动富口语化整部作品充满浓郁乡土气息富域性色彩
镜头二：（教材第69页）三仙姑交通员带区里见区长趴磕头连声道：区长老爷做
幽默具讽刺意味语言三仙姑封建迷信思想暴露遗物语言剪短精炼含蓄力农民说话口气精神劲头表现出增加作品众化气息
镜头三：惜官粉涂脸皱纹起驴粪蛋霜喻体驴粪蛋农村处见物三仙姑脸蛋做物仅读引发笑三仙姑老 俏姿容跃然纸时满含讽刺意味
镜头四：刚跑出闺女跑外边宣传说官司老婆四十五擦着粉穿着花鞋邻女跑挤半院唧唧哝哝说：四十五’裤腿’鞋’三仙姑半辈子没脸红偏会撑住气道道热汗脸流交通员领着芹意说：什？家吧没见？闪开路’伙女哈哈笑
段文字三仙姑描述作者叙述描写时群众话语语言充满感染力
赵树理写农民表现农民取材农村常见事物求形象生动便农民阅读二黑结婚作山药蛋派代表作突出表现流派取材山西农村农民斗争生活新鲜朴实民族形式生动活泼群众语言健康机智幽默风格描绘全新时代全新生活面貌全新农民精神境界
务四 透视两位作家创作风格迥然原
孙犁说喜欢写欢乐东西女男更乐观生悲欢离合总关常常崇拜心情写值提荷花淀中模糊物性化称谓时候直接女女代称谓具普遍意义文强调体某群体正关关写作中作者认写时代家乡家家户户常事样水生嫂女甚水生名字群体称号水柔视原始生命力象征水喻折射出女纯净柔美赋予女坚强包容孕育万物生命寓意水性女创造消融战争血腥破坏（柯晓芬诗性消解战争残酷性）
乐观义精神性美刻画追求浪漫义创作方法中统孙犁提：表现农民斗争中渲染浪漫义浪漫义适合战斗时代英雄时代种时代生活身带浓烈浪漫义色彩战争残酷性意消解孙犁战争憎恶表现出浪漫义荷花淀中仁爱心片土眷恋情融体说中夫妻情家国爱纯美性崇高品格白洋淀盛开荷花样美丽灿烂
孙犁创作风格迥异赵树理说：写说乡工作中碰问题感问题解决会妨碍工作进展应该提出赵树理说受众农民创作程中许方方言鉴评书种农民常接触传统艺术形式说农民更容易接受着农民众写作目出反映农村问题需赵树理准确鲜明生动文学语言物情节融体说书叙事性话语讲述部爱听事孙犁赵树理革命年代亲历者感受者正革命生命写作风格深深烙时代印记
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