绿色呼唤教学设计
鼓楼办第三学 董晓梅
教材简析：
森林类生存发展做出巨贡献课围绕画树活动学生解美术类生存环境关系课涉综合探索学领域学科知识技方面学生初步解色彩运方法学会色彩画相关工具材料
学目标：
1．解树外形结构特征勾画树特征动势层次分明
2．初步解点调色知识适掌握色彩运方法表现出树色彩美
3．培养热爱然保护然思想情感
学重点：线色彩表现树木
学难点：样表现树木立体感层次感
教具学具：课件范画水粉笔纸颜料等
学程：
深情引入欣赏感受
1．学喜欢绿色喜欢然？板书：绿色
2．播放配乐课件时师感情诵读课文
3．学着清新绿色听着优美旋律感受？
绿色—呼唤（板书）
二感知解画法
1．老师里两张朋友画起评评觉画样？
出示两幅存问题学生作品学生发言师意引导：
构图：前层次分注重均衡美
树组成：树干树枝树叶
2．合作示范
老师想家次合作教师画干枝学生画叶
A师边示范边讲解强调树枝动态
B学生添画师注意引导叶子整体外形
3．课件出示结
三探究调色练着色
1．课件出示范画
师：合作画完成没？需着色先解调色
2．课件呈现三问题组合作动手探究
3．全班汇报交流
4．师根范图色彩变化结调色知识
四学生创作教师巡回辅导
1．出示背景画
师：次老师两位学合作愉快次家起合作起留美丽绿色
2．播放音乐学生创作师巡回辅导
五作业展示交流评价
1．觉幅作品特点创意？
2．学家画中感受然热爱方森林正遭破坏然哭泣应该发出绿色呼唤呼吁家起保护绿色保护球
板书设计：
9绿色呼唤
构图：层次 动态
组成：干枝叶
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鼓楼办第三学 董晓梅
教材简析：
森林类生存发展做出巨贡献课围绕画树活动学生解美术类生存环境关系课涉综合探索学领域学科知识技方面学生初步解色彩运方法学会色彩画相关工具材料
学目标：
1．解树外形结构特征勾画树特征动势层次分明
2．初步解点调色知识适掌握色彩运方法表现出树色彩美
3．培养热爱然保护然思想情感
学重点：线色彩表现树木
学难点：样表现树木立体感层次感
教具学具：课件范画水粉笔纸颜料等
学程：
深情引入欣赏感受
1．学喜欢绿色喜欢然？板书：绿色
2．播放配乐课件时师感情诵读课文
3．学着清新绿色听着优美旋律感受？
绿色—呼唤（板书）
二感知解画法
1．老师里两张朋友画起评评觉画样？
出示两幅存问题学生作品学生发言师意引导：
构图：前层次分注重均衡美
树组成：树干树枝树叶
2．合作示范
老师想家次合作教师画干枝学生画叶
A师边示范边讲解强调树枝动态
B学生添画师注意引导叶子整体外形
3．课件出示结
三探究调色练着色
1．课件出示范画
师：合作画完成没？需着色先解调色
2．课件呈现三问题组合作动手探究
3．全班汇报交流
4．师根范图色彩变化结调色知识
四学生创作教师巡回辅导
1．出示背景画
师：次老师两位学合作愉快次家起合作起留美丽绿色
2．播放音乐学生创作师巡回辅导
五作业展示交流评价
1．觉幅作品特点创意？
2．学家画中感受然热爱方森林正遭破坏然哭泣应该发出绿色呼唤呼吁家起保护绿色保护球
板书设计：
9绿色呼唤
构图：层次 动态
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