幼儿园《丑小鸭》教案

幼园丑鸭教案

设计意图
丑鸭讲述刚刚出生丑陋鸭子面动物类质疑时候历孤独冷落害怕放弃抛弃蜕变成美丽信方心强白天鹅事班级中乏类似丑鸭样孩子 希树立孩子正面积极信认识通努力充满信变美丽方
活动目标

1简分析丑鸭角色幼尝试模仿扮演事中丑鸭
2通想象肢体语言表现种动物造型尝试伴合作完成组合造型
3活动程中体验快乐喜欢参活动中

重点难点

重点：积累组合造型验够完成典动作
难点：体会事中丑鸭情绪变化表现出种心理活动

活动准备

椅子绘事丑鸭PPT报纸干张

活动程

导入：戏剧游戏慢镜头
教师告诉幼：手里遥控器动作变慢慢老师说：搬椅子慢慢慢幼表现步步走椅子旁边点点弯腰伸手 站起椅子摞起幼需注意表现具体动作
二讲述事情节解事容出示PPT
1引入活动渲染气氛
刚刚鸭子玩玩游戏现呀想朋友分享关事起听听吧
——出示绘事封面谁呀？（丑鸭）觉丑鸭会发生什事情呢？起吧
2教师讲述事
——夏日阴凉树荫鸭妈妈生五鸭宝宝天天鸭宝宝陆续出生颗蛋没动静鸭妈妈耐心等终家伙钻出丑鸭子样家见起瞧丑啊鸭子马扑狠狠啄
3简分析丑鸭角色扮演
丑鸭历什事情呢？遇见动物？发生什事情呢？

三模仿动物声动作
1请幼选择事里动物模仿声动作轮流台表演教师引导幼选择表现突出动作进行模仿
2魔法片
表现突出幼动作拍形式保留
3利报纸进行组合造型
两组组合造型结合教师情景设置加创编种动物造型
四放松活动：动物睡觉
农场里动物玩累想躺草休息会鸭子睡着狗睡着猫睡着农场里渐渐安静动物睡着

活动反思

通前期戏剧游戏验积累孩子戏剧活动开始时部分幼表现较富创造力积极方模仿假期原孩子规意识薄弱明确呈现老师指令意图讲述事时孩子注意力非常集中部分朋友普遍呈现复述事力较强具初步逻辑思维朋友进行游戏活动时单游戏呈现效果良组合动作时孩子形成初步合作缺乏定创造性孩子间互动性非常强玩开心接戏剧活动中戏剧契约建立需明确争取游戏规方面孩子掌握更加
完善充分发挥想象创造出样角色物
   

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