折扣教学设计
教学容：折扣（冀教版六年级册）
教材分析：折扣问题冀教版六年级册百分数应单元第四课时学生认识百分数解决关百分数简单问题基础进行教学折扣学生生活中常遇见说陌生课提供丰富教学素材课学生折扣感性认识升数学高度学百分数知识相联系解决生活中实际问题
学情分析：五年级册中学生已学简单折问题已解折问题转化成分数解决原价十分出售求数分少节课基础学生通类推分数转化百分数解决折问题
教学目标：
1历解信息选择信息提问题解答折问题
2理解折含义会解答关折问题
3体验百分数现实生活中广泛应获数学解决问题成功体验丰富学生生活验
重点难点：理解折含义会解答关折问题
教学程
课前复
1口算练
①四折十分（ ）改写成百分数（ ）
②七五折十分（ ）改写成百分数（ ）
③八折十分（ ）改写成百分数（ ）
④九五折十分（ ）改写成百分数（ ）
原价100元
现价？元
五折
210月1日国庆节天商场促销丫丫亮亮商场买东西
二折
原价40元
现价？元
商品现价原价（ ）猜想二折表示（ ）（ ）十分（ ）（ ）
二创设情境导入新课
学生询问商场节假日优惠方式提示学生说出返卷折买送等方式引出新课
三合作探究
1出示电器折图片家具折图片学生指出解数学信息
2提问八五折什数表示？八五折什意思？
板书（八五折→→85％）
3抢答：七折什意思？五五折呢？
4出示电器图
组合作学课62页容求组长带领组成员交流学组长组成员出现问题应时予帮助感疑惑困难法问题△标出
⑴什折？（ ）
⑵八五折写成百分数（ ）
商店八五折出售求买台电视机少钱求（ ）（ ）少元
⑶买电视机少花少钱？ _________________________
（4）样算？
5 请学积极展示组学成果认真倾听胆发表法
方法：15801580×85237(元)
方法二：1580×851343（元） 15801343237（元）
方法三：1580×（185）237（元）
6算算商品商场规定折便宜少钱？算完交流结果
四巩固练
1题2题：学生书独立完成全班交流
3题：出示题目学生计算先猜测折更便宜说明理
五．拓展
1判断列说法？
⑴趣味数学原价10元现六折表示便宜60（ ）
⑵三七折表示现价原价37（ ）
2支钢笔原价5元现九折卖（ ）元种商品原价20元现价16元现价原价（ ）种商品（ ）折
3肯德基搞促销活动原价83元全家桶现价68元请问款全家桶折？
麦劳进行促销活动款鸡腿堡九五折省06元款鸡腿堡原价少钱？
六 结：
天学折扣问题数字说明问题说服力做理性消费者
板书设计：
折扣
八折→→→80％ 八折原价80出售
八五折→→85％ 八五折原价85出售
（1）160160×8524(元)
（2）160×85136（元）16013624（元）
（3）160×（185）24（元）
答：电饭锅八五折便宜24元
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教学容：折扣（冀教版六年级册）
教材分析：折扣问题冀教版六年级册百分数应单元第四课时学生认识百分数解决关百分数简单问题基础进行教学折扣学生生活中常遇见说陌生课提供丰富教学素材课学生折扣感性认识升数学高度学百分数知识相联系解决生活中实际问题
学情分析：五年级册中学生已学简单折问题已解折问题转化成分数解决原价十分出售求数分少节课基础学生通类推分数转化百分数解决折问题
教学目标：
1历解信息选择信息提问题解答折问题
2理解折含义会解答关折问题
3体验百分数现实生活中广泛应获数学解决问题成功体验丰富学生生活验
重点难点：理解折含义会解答关折问题
教学程
课前复
1口算练
①四折十分（ ）改写成百分数（ ）
②七五折十分（ ）改写成百分数（ ）
③八折十分（ ）改写成百分数（ ）
④九五折十分（ ）改写成百分数（ ）
原价100元
现价？元
五折
210月1日国庆节天商场促销丫丫亮亮商场买东西
二折
原价40元
现价？元
商品现价原价（ ）猜想二折表示（ ）（ ）十分（ ）（ ）
二创设情境导入新课
学生询问商场节假日优惠方式提示学生说出返卷折买送等方式引出新课
三合作探究
1出示电器折图片家具折图片学生指出解数学信息
2提问八五折什数表示？八五折什意思？
板书（八五折→→85％）
3抢答：七折什意思？五五折呢？
4出示电器图
组合作学课62页容求组长带领组成员交流学组长组成员出现问题应时予帮助感疑惑困难法问题△标出
⑴什折？（ ）
⑵八五折写成百分数（ ）
商店八五折出售求买台电视机少钱求（ ）（ ）少元
⑶买电视机少花少钱？ _________________________
（4）样算？
5 请学积极展示组学成果认真倾听胆发表法
方法：15801580×85237(元)
方法二：1580×851343（元） 15801343237（元）
方法三：1580×（185）237（元）
6算算商品商场规定折便宜少钱？算完交流结果
四巩固练
1题2题：学生书独立完成全班交流
3题：出示题目学生计算先猜测折更便宜说明理
五．拓展
1判断列说法？
⑴趣味数学原价10元现六折表示便宜60（ ）
⑵三七折表示现价原价37（ ）
2支钢笔原价5元现九折卖（ ）元种商品原价20元现价16元现价原价（ ）种商品（ ）折
3肯德基搞促销活动原价83元全家桶现价68元请问款全家桶折？
麦劳进行促销活动款鸡腿堡九五折省06元款鸡腿堡原价少钱？
六 结：
天学折扣问题数字说明问题说服力做理性消费者
板书设计：
折扣
八折→→→80％ 八折原价80出售
八五折→→85％ 八五折原价85出售
（1）160160×8524(元)
（2）160×85136（元）16013624（元）
（3）160×（185）24（元）
答：电饭锅八五折便宜24元
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