六年级册英语学科导学案
课题
Module 1 Unit 1
课时
1
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
够正确hundred thousand million
1总结hundred thousand million法？
2简单复述课文容？
学
快乐
． 词适形式填空
1 There are_________(hundred) of people in the market
2 There are eight_______(hundred) people in the market
二． 写出列单词完全形式
He’s______ she’s_______ it’s_______
Let’s_____ _He’s got two books_________
（方法提示：学生组合作形式突破专项题找出会读题组解决记忆）
组合作探究
展示
括号里词适形式填空
1 Beijing has_____(get) about fourteen million people
2 How long_____(be) The Great Wall
3 It’s about six hundred________(kilometre)
4 It’s____(a) animal
5 Tell me_____(many) about the Great Wall
课前（预生成）
课中（积累收获）
写出列词组汉语意思
1 1 in the east____
2 2 a picture of the Great Wall_________
3day and night_________________
4tell me more_______________
5six thousand seven hundred_________
6a big map of China___________
7how long______
8What about______
9in the south of China________
10more than________
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 1 Unit 2
课时
2
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：掌握from…tolot法
灵活运what 两种法
1记住新单词新短语？
2简单复述课文容？
学
快乐
试着翻译列句子
1What a beautiful girl she is﹗__________________________
2 What is in the box_______________
3 There are lots of boxes in the room（变义句）______________________
( )4can you count the numbers from one____ten Ato Bin Con
( )5__New York to Tennessee It’s such a big country
Aat BFrom Cof
方法提示：学生组合作形式突破课文解文章意）
组合作探究
展示
括号里词适形式填空
1 There are lots of_____(thing) to see
2 Where’s________(new York)
3 There_____(be)lots of food to eat
4 They are_______(Canada)
课前（预生成）
课中（积累收获）
找出课文重点句写面：
（方法提示： 先独立完成组商榷）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 2 Unit 1
课时
1
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
There be 句型正确描述某某物
1记住新单词新短语？
2总结there be句型法？
学
快乐
写出列词组：
1发送封电子邮件_________________
2想做某事__________________
3许____________________
4某处某 物__________________
5中国舞蹈________________________
6长江_________________________
7天安门广场__________________
8西湖______________________
9黄山_______________________
10骑行车班________________
组合作探究
展示
There is There are 填空：
1_______ a lot of books on the table
2_______ a famous river in China
3_______ two pens and a pencil on the desk
课前（预生成）
课中（积累收获）
4_______ lots of books in the library
二改错：
1There are a lots of Chinese shops and restaurants there __________
2These are my postcard from China __________
3There are lots of bicycle in China __________
（方法提示： 先完成题组合作方式解决讲解）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 2 Unit 2
课时
2
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
There be句型熟练应
1记住新单词新短语？
2there be句型描述活动5图片？
学
快乐
根句意圈出正确单词补全句子：
1This is ( America American ) not China
2There are ( lot lots ) of Chinese shops here
3Do you want to ( go going ) to Chinatown
4She’s sending ( a an ) email to my friend
5There is ( Chinese China ) dancing
（方法提示： 先完成题组合作方式解决讲解）
组合作探究
展示
单项选择：
( ) 1Do you miss China ____
A Some time B Sometimes C Sometime
( ) 2There are ____ of Chinese restaurants there
A lot B many C lots
( ) 3You ____ miss China
课前（预生成）
课中（积累收获）
A do B doing C does
( ) 4I’m ____ an email to my family in China
A sending B send C write
( ) 5There____ a Chinatown in New York
A are B be C is
（方法提示： 先完成组合作方式讲解）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 3 Unit 1
课时
1
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
理解have got 法
1记住新单词新短语？
2运句型have got…has got… 进行造句？
学
快乐
havehas填空
1_____you got any stamps
2_____he got any books
选择正确单词
4 I_____(amcomes)from China
5 He_____（iscome）from Harbin
（方法提示： 先独立完成组合作解决）
组合作探究
展示
括号里词适形式填空
1 He has got_____(lot)of pens
2 _____ (play)football is my hobby
3 _____ (be)there a letter for me
4 This postcard is from_____(you)mother
5 I like______(climb) the mountain
课前（预生成）
课中（积累收获）
句型转换
1I have got some pens here(变般疑问句)____you____any pens here
2Have Simon and Daming got any letters from China(做否定回答)
_________ _____
3I’ve got many Chinese stamps（变否定句）I___ ____many Chinese stamps
4These stamps are from Canada（变否定句）
These stamps ____ ____ from Canada
5He’s got lots of balls (变般疑问句)____he_____lots of balls
（方法提示： 先完成题组合作方式解决讲解）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 3 Unit 2
课时
2
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
学会运havesomeany种法
1记住新单词新短语？
2简单复述课文容？
学
快乐
have got 正确形式填空
1_____your sister____a book
Noshe____notI____got a book
2My friend_____ ______some postcards
请someany填空
3Has she got____books here
4There are____books on the desk
Fill in the blanks
1 canada________(形容词)
2stamp______(复数)
3this_____(复数)
4America________(形容词)
5collect________(现分词)
6get_____(式)
7have（三称单数）_______
8paint_____（现分词)
（方法提示：学生组合作形式突破课文解文章意）
组合作探究
展示
句型转换
1 I’ve got some American stamps（变否定句）I____ ____ got ___ American stamps
2 They collect stamps（变般疑问句）
____they collect stamps
课前（预生成）
课中（积累收获）
3 Have you got any letters from China(做肯定回答)________ ____
4 They’ve got some beautiful pictures （变否定句）They____ ___ got ____beautiful pictures
5 Simon has got some presents （变般疑问句）____Simon got ___ presents
（方法提示： 课文中找出短语组竞争方式记忆解文章意）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 4 Unit 1
课时
1
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
掌握句型What do you do on… We always…
1记住新单词新短语？
2句型What do you do on… We always…进行造句？
学
快乐
写出列词组：
1国旗日_________________
2着旗__________________
3元宵节__________________
4中秋节________________________
5端午节_________________________
6电视场精彩足球赛__________________
7顿丰盛家庭聚餐______________________
组合作探究
展示
求完成句子
1We watch a big football game after school（划线部分提问）
______ do you _______ after school
2I can tell you more about Thanksgiving Day
课前（预生成）
课中（积累收获）
（变否定句）
I ______ ______ tell you more about Thanksgiving Day
3He gives some presents to the children（变否定句）
He ____ ____ ____ presents to the children
4We carry flags（变般疑问句）________ _________ carry flags
（方法提示： 先完成题组合作方式解决讲解）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 4 Unit 2
课时
2
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
够谈中西方节日
1记住新单词新短语？
2选择中西方节日组形式进行话表演
学
快乐
填空 ：
A Hi John Can you tell me _________ about American festival
B Well Thanksgiving is my ________ festival We always have a _____________meal It’s a big ____________dinner We should say ___________________ for our food family and friends
组合作探究
展示
问句找答语：
1Have you got any stamps from China
2What do you do on Flag Day
3What’s your favourite festival
4Is there a letter for me
5Do you miss China
课前（预生成）
课中（积累收获）
AYes there is
BIt’s the Lantern Festival
CSometimes
DYes I have
EWe carry flags and we sing songs
（方法提示： 先完成组合作方式讲解）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 5 Unit 1
课时
1
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
运canspeaksay说句子
1记住新单词新短语？
2句型havehas got进行造句？
学
快乐
列句子译成英语
1 骑行车？________________
2 ________________
speaksay填空
3 Excuse mecan you_____English
YesI can
4You should_____sorry to you friend
（方法提示：学生组合作形式突破单词短语找出会读单词组解决记忆）
组合作探究
展示
连词成句
1 EnglandIgothavetwofriendsfrom
2 meettoyoupleased
3 fromhisfatherisChina
课前（预生成）
课中（积累收获）
4 henotwritecanEnglish
5 cangoodveryyouspeakEnglish
（方法提示： 先完成题组合作方式解决讲解记忆）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 5 Unit 2
课时
2
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：句型 I can …讲述力通介绍情况结识笔友网友
1记住新单词新短语？
2简单复述课文容？
学
快乐
英汉互译
1 笔友
2 英语中文写
3 骑行车
4收集邮票
5写电子邮件
（方法提示：学生组合作形式突破课文解文章意）
组合作探究
展示
1 Australia____________(形容词)
2 ride__________(动名词)
3 France__________(法语)
4 draw_________(动名词)
5 swim_________(动名词)
6 collect__________ (动名词)
课前（预生成）
课中（积累收获）
找出课文重点句？写面：
（方法提示： 课文中找出介词组竞争方式记忆解文章意）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 6 Unit 1
课时
1
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
运havehas got谈拥物品
1记住新单词新短语？
2句型havehas got进行造句？
学
快乐
选择填空：
( ) 1 I play _____ toy
A to B with C about
( ) 2 I’ve got a letter _____ China A to B about C from
( ) 3 It’s a letter Chinese food A from B about C to
( ) 4 I have got some photos ______ Canada
A of B about C from
组合作探究
展示
写出列单词相应形式：
1meet（式 ）
2difficult（反义词）
3sandwich（复数）
4photo（复数）
课前（预生成）
课中（积累收获）
5finish （单三）
6have not （缩写）
7has not（缩写）
8knife(复数)
（方法提示： 先完成题组合作方式解决讲解记忆）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 6 Unit 2
课时
2
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
熟练运havehas got谈拥物品
1记住新单词新短语？
2运havehas gotbut and描述卧室
学
快乐
动词正确形式填空
1Yesterday I (meet) my English teacher
2Last night my father (tell) me about China
3I (live) here in New York
4 I (am) very happy
5 She (live) in London when he was young
组合作探究
展示
andbut填空句子通完整
1I play football badly_____I play basketball well
2I met my fridnds_____we played chess
3I took my umbrella_____it didn’t rain
4Last night I watched TV_____I listened to CDs
课前（预生成）
课中（积累收获）
5 I can play the flute_____ I can’t play the Erhu
6 I want a computer_____it’s too expensive
7 I want to go to the library_____it is ten to seven
8 I went home I ate lunch
（方法提示： 先完成组合作方式讲解）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 7 Unit 1
课时
3
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
熟练运lookseewatch法
1记住新单词新短语？
2般现时朋友谈拥物品
学
快乐
英汉互译
1件棒礼物
2come out of
3十二时
4get frightened
（方法提示：学生组合作形式掌握重点短语突破单词）
组合作探究
展示
1I believe it（变否定句）
I____________ believe it
2 Do you like noodles（做肯定回答）
Yes_________ ________
3He like fish（变般疑问句 ________he________ fish
4Give these books to your teacher
（变义句）
Give ______ _______these books
5 What an interesting book
（变义句）
________interesting_____ book is
课前（预生成）
课中（积累收获）
找出课文重点句？写面：
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 7 Unit 2
课时
4
课型
复
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
1够运般现时描述动物喜法
2够区分DoDoes法
1记住新单词新短语？
2运般现时描述喜欢动物喜
学
快乐
根汉语提示补全句子
1They （喜欢）water
2 I don’t (相信) it
3The bears （睡觉）in winter
4Dog likes playing （……）in winter
组合作探究
展示
动词正确形式填空
1I can_____(play)football
2Sandy_______(like)pandas
3They love_______(sun)
4_______(panda)eat meat
5They________(swim)in the water
6 （Do ）you like apple
7 （Do）your dog eat meat
8She_______(like) cat
课前（预生成）
课中（积累收获）
( )1They love ___moon
Aa B an Cthe
( )2We all like____
A fish B many fish C an fish
( )3They sleep_____
A in a water Bin the winter Con winter
( )4 The teacher plays ____children
A in B on Cwith
( )5There is a boy___a tree
Ain Bon Cat
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 8 Unit 1
课时
1
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
理解掌握句型Do you often…？
1记住新单词新短语？
2句型Do you often…？进行造句？
学
快乐
英汉互译：
1读事
2吃快餐
3电影
4电视
5扫房间
6帮助妈妈
7 玩电脑游戏
8读书
9说英语
10……玩
组合作探究
展示
仿示例写出例单词相应形式：
gogoesgoingwent
1watch
2speak
3play
课前（预生成）
课中（积累收获）
4read
5stop
6make
（方法提示： 先完成题组合作方式解决找出规律）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 8 Unit 2
课时
2
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
运般现时讲述喜
1记住新单词新短语？
2调查组成员喜制成张调查表
学
快乐
选择类单词序号填括号里：
( ) 1 A famous B fantastic
C interesting D family
( ) 2 A write B play
C big D read
( ) 3 A Harbin B London
C Guilin D Kunming
( ) 4 A windy B winter
C summer D spring
( ) 4 A windy B winter
C summer D spring
组合作探究
展示
括号里单词适形式填空
1 I often TV programmers
She often TV programmers(watch)
2 I always my room
He always his room(clean)
课前（预生成）
课中（积累收获）
3 Mary her homework every evening (do)
4 Li Ming often swimming in the summer (go)
5 Does she often football on Sunday (play)
6 He sometimes ice cream (eat)
7 Do you often your Dad (help)
（方法提示： 先完成组合作方式讲解）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 9 Unit 1
课时
1
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
理解运want to法
1记住新单词新短语？
2句型Do you want to…？进行造句？
学
快乐
英汉互译：
1 参观联合国厦___________
2 相_______________
3 世界__________
4 带______________
5 许_______________
6 组成家庭________________
7 成员国_______________
（方法提示：学生组合作形式突破单词短语找出会读单词组解决记忆）
组合作探究
展示
写出列句子义句
1Give me an apple_________________
2Give him a pen__________________
3Give my father present
4Give a book to me_____ _______
课前（预生成）
课中（积累收获）
找出课文重点句？写面：
（方法提示： 先完成题组合作方式解决找出规律）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 9 Unit 2
课时
3
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
灵活运I want to…… There be 句型进行造句
1记住新单词新短语？
2want to谈意愿
学
快乐
1找出课文中重点短语：
（方法提示：学生组合作形式掌握重点句子进行造句练）
组合作探究
展示
词适形式填空
1 I ______（want）a pens
2 He ______（want）swim
3There______（be）some books
4There______（be）a pen
课前（预生成）
课中（积累收获）
1How many_______(panda)are there in the zoo
2Do you want_______(visit)the UN building
3Where_____(be) the ball
4There______（be）many beautiful mountains
5We can see some_____(picture) on the wall
（方法提示： 先完成题组合作方式解决找出规律）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 10 Unit 1
课时
1
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
解祈句PleaseDon’t句型运
1记住新单词新短语？
2纳出祈句结构特点？
学
快乐
写出列短语：
1图书室规
2没问题
3书卡
4直走
5安静
6站成条线
7起立
8图书馆里
9 请安静
10四点四十
组合作探究
展示
选出容互相反项：
( )1stand up
( )2go out
( )3turn left
( )4begin
课前（预生成）
课中（积累收获）
( )5open
A turn right
B stop
C sit down
D come in
E close
（方法提示： 先完成题组合作方式解决讲解记忆）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 10 Unit 2
课时
2
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
够祈句发出指令
1记住新单词新短语？
2祈句谈交通规？
学
快乐
根情景选择句子
( ) 1求保持安静时应该说：
A Pleased to meet you
B What a fantastic present
C Please be quiet
( ) 2马路遇红灯时应该行说：
A Stop Don’t go
B Please stand in line
C Go straight on
组合作探究
展示
单项选择：
( )1 What`s in the bag Open it and see
A Let B Please C Don`t
( )2 to the teacher
A Look B Hear C Listen
课前（预生成）
课中（积累收获）
( )3 quiet It`s time for class
A Be B Been C
( ) 4 We are very hot
Please the window
A close B open C clean
( ) 5 Don`t your bicycle on the grass A walk B run C ride
（方法提示： 先完成组合作方式讲解）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
外研六英知识纳
第模块
短语
1look at
2 a picture of 幅图片
3 the Great Wall长城
4 tell me more about告诉更关事
5 in the east of China 中国东部
6something about 关事
7 lots of 许
8 in the east 东方
9a map of America 幅美国图
10 in New York 纽约
11 has got
句型
1 How long is it
问长度少米回答
2 How big is it
问少口具体数字回答
3 tell me more about告诉更关事
4 Beijing has got 14 million people 北京千四百万口
5方位名词
东 east 南 south 西 west 北 north
BA范围里面in
例山东中国东部
Shandong is in the east of China
AB接壤on
例 俄罗斯中国北部
6 感叹句
What +数量词+形容词+名词
What a big apple
第二模块
短语
1an email 封电子邮件
2 send an email 发送封电子邮件
3 miss China 想念中国
4 Chinatown 唐街
5 want to do 想干
6 Chinese restaurants 中餐馆
7Chinese dancing 中国舞蹈
8 go to Chinatown 唐街
9 lots of 许量
12 the Changjiang River 长江
13 the Tian’anmen Square 天安门广场
14 riding bicycles to work 骑行车班
15 the West Lake 西湖
16 the Huangshan Mountain 黄山
句型
1 数名词单数
There is + 表示
数名词
例 There is an apple 苹果
There is some water 水
2 There are +数名词复数表示
例：There are three apples
三苹果
第三模块
短语
1 collecting stamps 收集邮票
2 have got
3 lots of 许
4 be from
5 a letter for me 封信
6 another Chinese stamp 枚中国邮票
7 flying kites 放风筝
8 riding bikes 骑行车
9 collecting dolls 收集玩具
句型
1 Do you collecting stamps
肯定回答Yes I do
否定回答 No I don’t
2 Have you got any？
肯定回答 Yes I have
否定回答 No I haven’t
第四模块
短语
1 Flag Day 国旗日
2 carry flags 带着旗帜
3 sing songs 唱歌
4 tell me more about 告诉更关事
5 American festival 美国节日
6 a special meal 顿特殊饭
7 a big family dinner顿盛家庭晚餐
8 after Thanksgiving dinner 感恩节晚餐
9 on TV电视
9 give presents to送礼物
10 Dragon Boat race 龙舟竞赛
11 the Lantern Festival 元宵节
12the Spring Festival 春节
13 the MidAutumn Festival 中秋节
14 the Dragon Boat Festival 端午节
句型
1Can you tell me more about？
1 What do you do on Thanksgiving Day
2 Thanksgiving is my favourite festival
第五模块
短语
1 be from
2 Pleased to meet you 高兴见
Nice to meet you
3 speak English 讲英语
4 have got
5 write to 写
6 pen friend 笔友
7 of course 然
8 in English 英语
9 sing English songs 唱英语歌
10 play computer games 玩电脑游戏
11 pet dog 宠物狗
句型
Can法
A表示
B面加动词原形
二1 般疑问句
Can you
表示……
回答
肯定回答Yes I can
否定回答No I can’t
2 陈述句
肯定句
I can play football
He can speak French
否定句
I can’t play football
He can’t speak French
第六模块
短语
1 a postcard from New York 张纽约明信片
2 live in 住
3 a Chinese kite 中国风筝
4 in the park 公园
5 a book about America关美国书
6 write to 写
7 pen friend 笔友
8 a knife and fork 副刀叉
9 stamps from China 中国邮票
句型
1 I have got
2 I’ve got aand
表示承接关系
例 狗常起玩
I have got a dog and I often play with it
3 I’ve got abut
表示转折关系
例 狗喜欢
I’ve got a dog but I don’t like it
第七模块
短语
1 in winter 冬天
2 sleep in winter 冬眠
3 eat bamboo吃竹子
4play with 玩耍
5 come out of the box 盒子里出
6 a fantastic present 件非常棒礼物
7 another snake条蛇
8 an interesting DVD趣DVD
9believe it or not 信信
10 an hour时
句型
1 Do snakes like music
名词
like +
动词ing形式
肯定回答 Yes I do
否定回答 No I don’t
第八模块
短语
1 would love to 想喜欢
2 look at
3 play with dolls玩具娃娃玩
4 in this photo 张片
5 read books 读书
6 of course 然
7 read stories 读事
8 clean your room 扫房间
9go to see films 电影
10 watch TV 电视
11speak English 说英语
12 play computer games 玩电脑游戏
13 help your mum帮助妈妈
14 eat fast food吃快餐
句型
1表示频率副词
never
sometimes 时
often 常
always 总
事情发生频率次递增
句中出现频率副词般现时
例 She often cleans her room
2 I often go swimming 常游泳
3 Do you often go swimming
肯定回答 Yes I do
否定回答No I don’t
第九模块
短语
1the UN building 联合国楼
2bring peace to 带
3in New York 纽约
4go inside 进入
5take a photo 拍
6all around 处
7 all around the world 全世界
8the People’s Republic of China 中华民国
句型
1 Do you want to+动词原形 想
肯定回答 YesI do
否定回答 No I don’t
第十模块
短语
1帮助 help me
2 Don’t walk 走
3 in line 成条直线
4 be quiet 安静
5go to the library 图书馆
6 ten to five 四点五十
7 the library rules 图书馆规定
8 library card 书卡
9 turn right 右转 左转 turn left
10 Please hurry 请快点
11 Go straight on 直走
句型
祈句
发出指令求
没语
动词原形开头否定形式句首加Don’t
例 Be quiet安静
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课题
Module 1 Unit 1
课时
1
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
够正确hundred thousand million
1总结hundred thousand million法？
2简单复述课文容？
学
快乐
． 词适形式填空
1 There are_________(hundred) of people in the market
2 There are eight_______(hundred) people in the market
二． 写出列单词完全形式
He’s______ she’s_______ it’s_______
Let’s_____ _He’s got two books_________
（方法提示：学生组合作形式突破专项题找出会读题组解决记忆）
组合作探究
展示
括号里词适形式填空
1 Beijing has_____(get) about fourteen million people
2 How long_____(be) The Great Wall
3 It’s about six hundred________(kilometre)
4 It’s____(a) animal
5 Tell me_____(many) about the Great Wall
课前（预生成）
课中（积累收获）
写出列词组汉语意思
1 1 in the east____
2 2 a picture of the Great Wall_________
3day and night_________________
4tell me more_______________
5six thousand seven hundred_________
6a big map of China___________
7how long______
8What about______
9in the south of China________
10more than________
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 1 Unit 2
课时
2
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：掌握from…tolot法
灵活运what 两种法
1记住新单词新短语？
2简单复述课文容？
学
快乐
试着翻译列句子
1What a beautiful girl she is﹗__________________________
2 What is in the box_______________
3 There are lots of boxes in the room（变义句）______________________
( )4can you count the numbers from one____ten Ato Bin Con
( )5__New York to Tennessee It’s such a big country
Aat BFrom Cof
方法提示：学生组合作形式突破课文解文章意）
组合作探究
展示
括号里词适形式填空
1 There are lots of_____(thing) to see
2 Where’s________(new York)
3 There_____(be)lots of food to eat
4 They are_______(Canada)
课前（预生成）
课中（积累收获）
找出课文重点句写面：
（方法提示： 先独立完成组商榷）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 2 Unit 1
课时
1
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
There be 句型正确描述某某物
1记住新单词新短语？
2总结there be句型法？
学
快乐
写出列词组：
1发送封电子邮件_________________
2想做某事__________________
3许____________________
4某处某 物__________________
5中国舞蹈________________________
6长江_________________________
7天安门广场__________________
8西湖______________________
9黄山_______________________
10骑行车班________________
组合作探究
展示
There is There are 填空：
1_______ a lot of books on the table
2_______ a famous river in China
3_______ two pens and a pencil on the desk
课前（预生成）
课中（积累收获）
4_______ lots of books in the library
二改错：
1There are a lots of Chinese shops and restaurants there __________
2These are my postcard from China __________
3There are lots of bicycle in China __________
（方法提示： 先完成题组合作方式解决讲解）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 2 Unit 2
课时
2
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
There be句型熟练应
1记住新单词新短语？
2there be句型描述活动5图片？
学
快乐
根句意圈出正确单词补全句子：
1This is ( America American ) not China
2There are ( lot lots ) of Chinese shops here
3Do you want to ( go going ) to Chinatown
4She’s sending ( a an ) email to my friend
5There is ( Chinese China ) dancing
（方法提示： 先完成题组合作方式解决讲解）
组合作探究
展示
单项选择：
( ) 1Do you miss China ____
A Some time B Sometimes C Sometime
( ) 2There are ____ of Chinese restaurants there
A lot B many C lots
( ) 3You ____ miss China
课前（预生成）
课中（积累收获）
A do B doing C does
( ) 4I’m ____ an email to my family in China
A sending B send C write
( ) 5There____ a Chinatown in New York
A are B be C is
（方法提示： 先完成组合作方式讲解）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 3 Unit 1
课时
1
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
理解have got 法
1记住新单词新短语？
2运句型have got…has got… 进行造句？
学
快乐
havehas填空
1_____you got any stamps
2_____he got any books
选择正确单词
4 I_____(amcomes)from China
5 He_____（iscome）from Harbin
（方法提示： 先独立完成组合作解决）
组合作探究
展示
括号里词适形式填空
1 He has got_____(lot)of pens
2 _____ (play)football is my hobby
3 _____ (be)there a letter for me
4 This postcard is from_____(you)mother
5 I like______(climb) the mountain
课前（预生成）
课中（积累收获）
句型转换
1I have got some pens here(变般疑问句)____you____any pens here
2Have Simon and Daming got any letters from China(做否定回答)
_________ _____
3I’ve got many Chinese stamps（变否定句）I___ ____many Chinese stamps
4These stamps are from Canada（变否定句）
These stamps ____ ____ from Canada
5He’s got lots of balls (变般疑问句)____he_____lots of balls
（方法提示： 先完成题组合作方式解决讲解）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 3 Unit 2
课时
2
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
学会运havesomeany种法
1记住新单词新短语？
2简单复述课文容？
学
快乐
have got 正确形式填空
1_____your sister____a book
Noshe____notI____got a book
2My friend_____ ______some postcards
请someany填空
3Has she got____books here
4There are____books on the desk
Fill in the blanks
1 canada________(形容词)
2stamp______(复数)
3this_____(复数)
4America________(形容词)
5collect________(现分词)
6get_____(式)
7have（三称单数）_______
8paint_____（现分词)
（方法提示：学生组合作形式突破课文解文章意）
组合作探究
展示
句型转换
1 I’ve got some American stamps（变否定句）I____ ____ got ___ American stamps
2 They collect stamps（变般疑问句）
____they collect stamps
课前（预生成）
课中（积累收获）
3 Have you got any letters from China(做肯定回答)________ ____
4 They’ve got some beautiful pictures （变否定句）They____ ___ got ____beautiful pictures
5 Simon has got some presents （变般疑问句）____Simon got ___ presents
（方法提示： 课文中找出短语组竞争方式记忆解文章意）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 4 Unit 1
课时
1
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
掌握句型What do you do on… We always…
1记住新单词新短语？
2句型What do you do on… We always…进行造句？
学
快乐
写出列词组：
1国旗日_________________
2着旗__________________
3元宵节__________________
4中秋节________________________
5端午节_________________________
6电视场精彩足球赛__________________
7顿丰盛家庭聚餐______________________
组合作探究
展示
求完成句子
1We watch a big football game after school（划线部分提问）
______ do you _______ after school
2I can tell you more about Thanksgiving Day
课前（预生成）
课中（积累收获）
（变否定句）
I ______ ______ tell you more about Thanksgiving Day
3He gives some presents to the children（变否定句）
He ____ ____ ____ presents to the children
4We carry flags（变般疑问句）________ _________ carry flags
（方法提示： 先完成题组合作方式解决讲解）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 4 Unit 2
课时
2
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
够谈中西方节日
1记住新单词新短语？
2选择中西方节日组形式进行话表演
学
快乐
填空 ：
A Hi John Can you tell me _________ about American festival
B Well Thanksgiving is my ________ festival We always have a _____________meal It’s a big ____________dinner We should say ___________________ for our food family and friends
组合作探究
展示
问句找答语：
1Have you got any stamps from China
2What do you do on Flag Day
3What’s your favourite festival
4Is there a letter for me
5Do you miss China
课前（预生成）
课中（积累收获）
AYes there is
BIt’s the Lantern Festival
CSometimes
DYes I have
EWe carry flags and we sing songs
（方法提示： 先完成组合作方式讲解）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 5 Unit 1
课时
1
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
运canspeaksay说句子
1记住新单词新短语？
2句型havehas got进行造句？
学
快乐
列句子译成英语
1 骑行车？________________
2 ________________
speaksay填空
3 Excuse mecan you_____English
YesI can
4You should_____sorry to you friend
（方法提示：学生组合作形式突破单词短语找出会读单词组解决记忆）
组合作探究
展示
连词成句
1 EnglandIgothavetwofriendsfrom
2 meettoyoupleased
3 fromhisfatherisChina
课前（预生成）
课中（积累收获）
4 henotwritecanEnglish
5 cangoodveryyouspeakEnglish
（方法提示： 先完成题组合作方式解决讲解记忆）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 5 Unit 2
课时
2
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：句型 I can …讲述力通介绍情况结识笔友网友
1记住新单词新短语？
2简单复述课文容？
学
快乐
英汉互译
1 笔友
2 英语中文写
3 骑行车
4收集邮票
5写电子邮件
（方法提示：学生组合作形式突破课文解文章意）
组合作探究
展示
1 Australia____________(形容词)
2 ride__________(动名词)
3 France__________(法语)
4 draw_________(动名词)
5 swim_________(动名词)
6 collect__________ (动名词)
课前（预生成）
课中（积累收获）
找出课文重点句？写面：
（方法提示： 课文中找出介词组竞争方式记忆解文章意）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 6 Unit 1
课时
1
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
运havehas got谈拥物品
1记住新单词新短语？
2句型havehas got进行造句？
学
快乐
选择填空：
( ) 1 I play _____ toy
A to B with C about
( ) 2 I’ve got a letter _____ China A to B about C from
( ) 3 It’s a letter Chinese food A from B about C to
( ) 4 I have got some photos ______ Canada
A of B about C from
组合作探究
展示
写出列单词相应形式：
1meet（式 ）
2difficult（反义词）
3sandwich（复数）
4photo（复数）
课前（预生成）
课中（积累收获）
5finish （单三）
6have not （缩写）
7has not（缩写）
8knife(复数)
（方法提示： 先完成题组合作方式解决讲解记忆）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 6 Unit 2
课时
2
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
熟练运havehas got谈拥物品
1记住新单词新短语？
2运havehas gotbut and描述卧室
学
快乐
动词正确形式填空
1Yesterday I (meet) my English teacher
2Last night my father (tell) me about China
3I (live) here in New York
4 I (am) very happy
5 She (live) in London when he was young
组合作探究
展示
andbut填空句子通完整
1I play football badly_____I play basketball well
2I met my fridnds_____we played chess
3I took my umbrella_____it didn’t rain
4Last night I watched TV_____I listened to CDs
课前（预生成）
课中（积累收获）
5 I can play the flute_____ I can’t play the Erhu
6 I want a computer_____it’s too expensive
7 I want to go to the library_____it is ten to seven
8 I went home I ate lunch
（方法提示： 先完成组合作方式讲解）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 7 Unit 1
课时
3
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
熟练运lookseewatch法
1记住新单词新短语？
2般现时朋友谈拥物品
学
快乐
英汉互译
1件棒礼物
2come out of
3十二时
4get frightened
（方法提示：学生组合作形式掌握重点短语突破单词）
组合作探究
展示
1I believe it（变否定句）
I____________ believe it
2 Do you like noodles（做肯定回答）
Yes_________ ________
3He like fish（变般疑问句 ________he________ fish
4Give these books to your teacher
（变义句）
Give ______ _______these books
5 What an interesting book
（变义句）
________interesting_____ book is
课前（预生成）
课中（积累收获）
找出课文重点句？写面：
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 7 Unit 2
课时
4
课型
复
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
1够运般现时描述动物喜法
2够区分DoDoes法
1记住新单词新短语？
2运般现时描述喜欢动物喜
学
快乐
根汉语提示补全句子
1They （喜欢）water
2 I don’t (相信) it
3The bears （睡觉）in winter
4Dog likes playing （……）in winter
组合作探究
展示
动词正确形式填空
1I can_____(play)football
2Sandy_______(like)pandas
3They love_______(sun)
4_______(panda)eat meat
5They________(swim)in the water
6 （Do ）you like apple
7 （Do）your dog eat meat
8She_______(like) cat
课前（预生成）
课中（积累收获）
( )1They love ___moon
Aa B an Cthe
( )2We all like____
A fish B many fish C an fish
( )3They sleep_____
A in a water Bin the winter Con winter
( )4 The teacher plays ____children
A in B on Cwith
( )5There is a boy___a tree
Ain Bon Cat
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 8 Unit 1
课时
1
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
理解掌握句型Do you often…？
1记住新单词新短语？
2句型Do you often…？进行造句？
学
快乐
英汉互译：
1读事
2吃快餐
3电影
4电视
5扫房间
6帮助妈妈
7 玩电脑游戏
8读书
9说英语
10……玩
组合作探究
展示
仿示例写出例单词相应形式：
gogoesgoingwent
1watch
2speak
3play
课前（预生成）
课中（积累收获）
4read
5stop
6make
（方法提示： 先完成题组合作方式解决找出规律）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 8 Unit 2
课时
2
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
运般现时讲述喜
1记住新单词新短语？
2调查组成员喜制成张调查表
学
快乐
选择类单词序号填括号里：
( ) 1 A famous B fantastic
C interesting D family
( ) 2 A write B play
C big D read
( ) 3 A Harbin B London
C Guilin D Kunming
( ) 4 A windy B winter
C summer D spring
( ) 4 A windy B winter
C summer D spring
组合作探究
展示
括号里单词适形式填空
1 I often TV programmers
She often TV programmers(watch)
2 I always my room
He always his room(clean)
课前（预生成）
课中（积累收获）
3 Mary her homework every evening (do)
4 Li Ming often swimming in the summer (go)
5 Does she often football on Sunday (play)
6 He sometimes ice cream (eat)
7 Do you often your Dad (help)
（方法提示： 先完成组合作方式讲解）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 9 Unit 1
课时
1
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
理解运want to法
1记住新单词新短语？
2句型Do you want to…？进行造句？
学
快乐
英汉互译：
1 参观联合国厦___________
2 相_______________
3 世界__________
4 带______________
5 许_______________
6 组成家庭________________
7 成员国_______________
（方法提示：学生组合作形式突破单词短语找出会读单词组解决记忆）
组合作探究
展示
写出列句子义句
1Give me an apple_________________
2Give him a pen__________________
3Give my father present
4Give a book to me_____ _______
课前（预生成）
课中（积累收获）
找出课文重点句？写面：
（方法提示： 先完成题组合作方式解决找出规律）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 9 Unit 2
课时
3
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
灵活运I want to…… There be 句型进行造句
1记住新单词新短语？
2want to谈意愿
学
快乐
1找出课文中重点短语：
（方法提示：学生组合作形式掌握重点句子进行造句练）
组合作探究
展示
词适形式填空
1 I ______（want）a pens
2 He ______（want）swim
3There______（be）some books
4There______（be）a pen
课前（预生成）
课中（积累收获）
1How many_______(panda)are there in the zoo
2Do you want_______(visit)the UN building
3Where_____(be) the ball
4There______（be）many beautiful mountains
5We can see some_____(picture) on the wall
（方法提示： 先完成题组合作方式解决找出规律）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 10 Unit 1
课时
1
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
解祈句PleaseDon’t句型运
1记住新单词新短语？
2纳出祈句结构特点？
学
快乐
写出列短语：
1图书室规
2没问题
3书卡
4直走
5安静
6站成条线
7起立
8图书馆里
9 请安静
10四点四十
组合作探究
展示
选出容互相反项：
( )1stand up
( )2go out
( )3turn left
( )4begin
课前（预生成）
课中（积累收获）
( )5open
A turn right
B stop
C sit down
D come in
E close
（方法提示： 先完成题组合作方式解决讲解记忆）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
六年级册英语学科导学案
课题
Module 10 Unit 2
课时
2
课型
新课
课前（预生成）
课中（积累收获）
学目标
求：
够祈句发出指令
1记住新单词新短语？
2祈句谈交通规？
学
快乐
根情景选择句子
( ) 1求保持安静时应该说：
A Pleased to meet you
B What a fantastic present
C Please be quiet
( ) 2马路遇红灯时应该行说：
A Stop Don’t go
B Please stand in line
C Go straight on
组合作探究
展示
单项选择：
( )1 What`s in the bag Open it and see
A Let B Please C Don`t
( )2 to the teacher
A Look B Hear C Listen
课前（预生成）
课中（积累收获）
( )3 quiet It`s time for class
A Be B Been C
( ) 4 We are very hot
Please the window
A close B open C clean
( ) 5 Don`t your bicycle on the grass A walk B run C ride
（方法提示： 先完成组合作方式讲解）
3请记录课堂中学收获双色笔做标注
质疑
通预明白方呢？
课（反馈提高）
课
通节课学收获知识掌握学方法？
外研六英知识纳
第模块
短语
1look at
2 a picture of 幅图片
3 the Great Wall长城
4 tell me more about告诉更关事
5 in the east of China 中国东部
6something about 关事
7 lots of 许
8 in the east 东方
9a map of America 幅美国图
10 in New York 纽约
11 has got
句型
1 How long is it
问长度少米回答
2 How big is it
问少口具体数字回答
3 tell me more about告诉更关事
4 Beijing has got 14 million people 北京千四百万口
5方位名词
东 east 南 south 西 west 北 north
BA范围里面in
例山东中国东部
Shandong is in the east of China
AB接壤on
例 俄罗斯中国北部
6 感叹句
What +数量词+形容词+名词
What a big apple
第二模块
短语
1an email 封电子邮件
2 send an email 发送封电子邮件
3 miss China 想念中国
4 Chinatown 唐街
5 want to do 想干
6 Chinese restaurants 中餐馆
7Chinese dancing 中国舞蹈
8 go to Chinatown 唐街
9 lots of 许量
12 the Changjiang River 长江
13 the Tian’anmen Square 天安门广场
14 riding bicycles to work 骑行车班
15 the West Lake 西湖
16 the Huangshan Mountain 黄山
句型
1 数名词单数
There is + 表示
数名词
例 There is an apple 苹果
There is some water 水
2 There are +数名词复数表示
例：There are three apples
三苹果
第三模块
短语
1 collecting stamps 收集邮票
2 have got
3 lots of 许
4 be from
5 a letter for me 封信
6 another Chinese stamp 枚中国邮票
7 flying kites 放风筝
8 riding bikes 骑行车
9 collecting dolls 收集玩具
句型
1 Do you collecting stamps
肯定回答Yes I do
否定回答 No I don’t
2 Have you got any？
肯定回答 Yes I have
否定回答 No I haven’t
第四模块
短语
1 Flag Day 国旗日
2 carry flags 带着旗帜
3 sing songs 唱歌
4 tell me more about 告诉更关事
5 American festival 美国节日
6 a special meal 顿特殊饭
7 a big family dinner顿盛家庭晚餐
8 after Thanksgiving dinner 感恩节晚餐
9 on TV电视
9 give presents to送礼物
10 Dragon Boat race 龙舟竞赛
11 the Lantern Festival 元宵节
12the Spring Festival 春节
13 the MidAutumn Festival 中秋节
14 the Dragon Boat Festival 端午节
句型
1Can you tell me more about？
1 What do you do on Thanksgiving Day
2 Thanksgiving is my favourite festival
第五模块
短语
1 be from
2 Pleased to meet you 高兴见
Nice to meet you
3 speak English 讲英语
4 have got
5 write to 写
6 pen friend 笔友
7 of course 然
8 in English 英语
9 sing English songs 唱英语歌
10 play computer games 玩电脑游戏
11 pet dog 宠物狗
句型
Can法
A表示
B面加动词原形
二1 般疑问句
Can you
表示……
回答
肯定回答Yes I can
否定回答No I can’t
2 陈述句
肯定句
I can play football
He can speak French
否定句
I can’t play football
He can’t speak French
第六模块
短语
1 a postcard from New York 张纽约明信片
2 live in 住
3 a Chinese kite 中国风筝
4 in the park 公园
5 a book about America关美国书
6 write to 写
7 pen friend 笔友
8 a knife and fork 副刀叉
9 stamps from China 中国邮票
句型
1 I have got
2 I’ve got aand
表示承接关系
例 狗常起玩
I have got a dog and I often play with it
3 I’ve got abut
表示转折关系
例 狗喜欢
I’ve got a dog but I don’t like it
第七模块
短语
1 in winter 冬天
2 sleep in winter 冬眠
3 eat bamboo吃竹子
4play with 玩耍
5 come out of the box 盒子里出
6 a fantastic present 件非常棒礼物
7 another snake条蛇
8 an interesting DVD趣DVD
9believe it or not 信信
10 an hour时
句型
1 Do snakes like music
名词
like +
动词ing形式
肯定回答 Yes I do
否定回答 No I don’t
第八模块
短语
1 would love to 想喜欢
2 look at
3 play with dolls玩具娃娃玩
4 in this photo 张片
5 read books 读书
6 of course 然
7 read stories 读事
8 clean your room 扫房间
9go to see films 电影
10 watch TV 电视
11speak English 说英语
12 play computer games 玩电脑游戏
13 help your mum帮助妈妈
14 eat fast food吃快餐
句型
1表示频率副词
never
sometimes 时
often 常
always 总
事情发生频率次递增
句中出现频率副词般现时
例 She often cleans her room
2 I often go swimming 常游泳
3 Do you often go swimming
肯定回答 Yes I do
否定回答No I don’t
第九模块
短语
1the UN building 联合国楼
2bring peace to 带
3in New York 纽约
4go inside 进入
5take a photo 拍
6all around 处
7 all around the world 全世界
8the People’s Republic of China 中华民国
句型
1 Do you want to+动词原形 想
肯定回答 YesI do
否定回答 No I don’t
第十模块
短语
1帮助 help me
2 Don’t walk 走
3 in line 成条直线
4 be quiet 安静
5go to the library 图书馆
6 ten to five 四点五十
7 the library rules 图书馆规定
8 library card 书卡
9 turn right 右转 左转 turn left
10 Please hurry 请快点
11 Go straight on 直走
句型
祈句
发出指令求
没语
动词原形开头否定形式句首加Don’t
例 Be quiet安静
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