全 册 教 材 分 析 教材内容分析：本次六年级信息技术采用的是湖北教育出版社出版的全一册教材。全册共有32课，每四课为一个单元，按专题分为八个单元。分别是：信息防护；我们的研究性学习；制...

 11 让家乡美更有动感 ——设置动画效果学习目标：1. 使学生初步掌握“自定义动画”的设置方法，培养学生自主探...

第一单元 信息防护单元内容分析 本单元共有4篇课文，即《信息价值我知道——认识信息的价值》《不良信息危害大——认识不良信息》《火眼金睛看信息——网络信息判断》《责任公民我能行——信...

 3 火眼金睛看信息 ——网络信息判断内容分析： 21世纪我们已经步入到信息时代，在这个...

15计算机网络世界的“幽灵”——计算机病毒的认识学习目标： 1、了解什么是计算机病毒及病毒的来源 2、了解计算机病毒的特点及危害性 3、了解计算机病毒感染后的常见症状 4、初步...

31 走进虚拟现实——生活中的虚拟现实技术学习目标： 1、学生了解虚拟现实技术的基本概念、特点及应用。 2、通过网络资源体验案例，让学生体会、感受虚拟现实技术。3、让学生初步了解及体会网络虚拟...

XXXX信息技术应用能力提升校本应用考核细则考核内容分值评分标准备注培训线上5 按照上级教育主管部门的安排按时认真参加各级培训，做好培训学习笔记，撰写培训心得体会，精心准备校本培训准备工...

[2021秋期]国开(中央电大)专科《信息技术与教育技术(1)》网上形考(第一至六单元自测)试题及答案题目顺序是随机的，使用查找功能(Ctrl＋F)进行搜索第一单元自测 试题及答案l [题目...

信息技术使生物课堂教学更富有感染力【摘要】信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。“信息技术与课程整合”是我国面向21世纪基础...

浅谈信息技术与小学科学课程的整合【内容摘要】随着科学的发展，人类已经进入数字化信息时代，信息技术为各个方面都做出了非常大的贡献。在教育教学方面，教学改革已经迈上了一个新的台阶。《基础教育课程改...

信息技术应用能力持续提升计划作业题目：本次培训已接近尾声，经过这段时间的培训研修和岗位实践，请您结合自己的实际情况，制定一份“信息技术应用能力持续提升计划”，为自己制定下阶段的奋斗目标，保持继...

五年级下册信息技术教学计划一、指导思想：“电脑要从娃娃抓起”这是一位国家领导人讲过的一句话。它体现了学习电脑的必要性，当今社会已是一个信息的社会，我们的下一代必需学会使用电脑，才会在社会中立于...

闽教版（2020）信息技术三年级上册全册教案2020年12月第1课时 信息技术真奇妙教学目标1、能通过身边的实例了解生活中的信息技术,知道什么是信息技术。2、通过观察和列举日常生活中信息技术应...

2020年12月闽教版（2020）版信息技术三年级上册全册教案第一单元 我是信息社会的“原住民”第1课 信息技术真奇妙教学目标1.了解信息技术在生活中的应用2.感受信息技术的进步3.体验信息的...

1课 小卡片大用途1、认知目标：（1）认识生活中的各类卡（2）知道各类卡在人们生活中的作用（3）了解卡的使用情况并学会安全的使用卡2、情感目标：（1）通过学生在活动中的相互交流帮助、实践等集...

 2课  小海龟学“草上飞”教学目标 ：知识目标：让学生掌握Logo的抬笔、落笔等基本命令。能力目标：培养学生自我探究学习，综合运用知识的能力。情感目标：在独立思考的基础上，培养同学之间相互协...

信息技术与教育技术形考任务题库（试题91题含答案）1. 电子问卷的问题类型有（）。A.封闭式问题B.开放式问题C.量表式问题D.判断式问题正确答案：SBC2. 评价一份试卷优劣的指标有（）。A...

教学目标1、运用校园网中的资源库，让学生雾霾的成因、危害、防治措施；能灵活运用PPT制作关于雾霾的宣传报；2、训练运用Internet进行知识的查询、下载；3、逐步提高学生利用信息技术传递自己的...

最新普通高校招生考试选考科目考试信息技术试题一、选择题（共12题，每题2分，共24分）1.下列有关信息的说法，正确的是A 信息在计算机内部采用二进制表示2.超文本标记语言简称D HTML3.使...

1、学会收藏夹的使用、归类整理以及初步学会使用网络收藏夹。2、循序渐进、由简及难地学会收藏夹的使用方法。3、加强思想道德教育，教育学生抵制不良诱惑的网站，避免学生将其收藏进收藏夹。