2020-2021学年云南省昆明市东川区一年级(下)期末语文试卷
2020-2021学年云南省昆明市东川区一年级(下)期末语文试卷一、填空题(共12小题,每小题5分,满分100分)1.(5分)写好铅笔字 双 哥 爱 网 ...
2020-2021学年云南省昆明市东川区一年级(下)期末语文试卷一、填空题(共12小题,每小题5分,满分100分)1.(5分)写好铅笔字 双 哥 爱 网 ...
01选择题-山西省2021年各市小升初语文卷真题分题型分类汇编一.字母(表)(共1小题)1.(2021•中阳县)按姓氏的音序排列下面作家的名字正确的一项是( )①老舍 ②冯骥才 ...
写 读 后 感1.理解什么是“读后感”,怎么写读后感。2.选择读过的一篇文章或一本书,写读后感。一、谈话导入,揭示课题。1.读一本好书就像和许多高尚的人谈话,对我们的人生有重大影响。同学们,相...
识字3?小青蛙?说课稿 各位老师,大家好,今天我说课的内容是小青蛙。下面我将从教材、学情、教学目的和重难点、教法学法、教学过程、板书设计等几个方面呈现我的说课。 一、说教材 ...
人教版一年级语文上册?四季?教学设计教学目的: 1、学习“对、说、是、叶、圆、夏、秋、雪、肚、就、冬〞11个生字,认识“言字旁、禾字旁、月字旁、雨字头〞4个偏旁。 2、能正确,流利地朗读课文...
?四季?教学设计【教学设计理念】生活是言语生成和开展的源泉。语文天然是与生活联络在一起的,“语文一旦与生活相联络,马上就生动活泼起来〞。富有童趣的诗歌来自生活。本课是一首富有童趣的儿歌。本设计...
一年级语文上册?四季?教学设计教材分析:这是一首富有童趣的诗歌,通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种有季节代表性事物的描绘,表现四季的特征。诗歌采用拟人的手法和排比的形式...
《四季》教学设计及反思教学目标:知识与能力:1.认识本课生字词语。2.正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。过程与方法:1.通过多种形式的朗读,感受四季不同的美。2.能仿照课文,创编小诗。态度、...
10.升国旗教学目标:1.认识11个生字和“国字框”、“绞丝旁”2个偏旁,会写4个字。2.正确朗读课文。在读中理解国旗的含义,知道3.背诵课文。教学重点:识字写字,正确地朗读课文,背诵课文。教...
公开课教案设计科 目语文年 级一年级内 容?乌鸦喝水?第2课时授课地点一年级教室授课时间授课人教学目标1.创设轻松愉快的教学情境,引导学生自主识字。2.学会正确、流利、有感情地朗读课文,...
一、教学目的 1.在教师的指导下能读出长句子中停顿和自然段间的停顿。流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。 2.体会诗歌优美的意境。使学生理解秋天的特点,懂得秋...
5. 案例具体内容:汉语拼音 2 第一课时 课文标题 汉语拼音2教学目的 1.学习3个单韵母i 、u 、ü发音及书写。 2.准确读出带4个声调的i 、u 、ü的音。教学重点 ...
zcs教学设计教学目的: 1、学会z、c、s三个声母,读准音,认清形。2、学会整体认读音节,会读其四声。 3、引导学生观察,开展学生的观察才能,培养学生把话说完好的习惯,项固“i“上...
识字8《人之初》说课稿《人之初》是一年级下册第五单元的最后一篇课文。它借鉴古代蒙学读物《三字经》改编,语言典雅,富有内涵,读起来琅琅上口,可以让学生在节奏中吟诵识字。课文精选了《三字经》中的两...
园地七教学设计教学目的:1.通过“加一加、减一减〞的识字方法认识8个生字。 2.区分形近字。 3.展开想象,利用几个词语说几句话。教学重难点: 重点:通过...
一、教材分析?我是小学生?一课的内容是在前一学习内容“我是中国人〞根底上进一步推进的。书中呈现的内容不多,只有一首?上学歌?和简单的配图。从这首?上学歌?折射的内容来看,一是要让学生明确自己是...
最新九年级语文上册教学方案5篇 方案的内容远比形式来的重要。不需要华美的词藻,简洁、明晰、可操作是工作方案要到达的根本要求。下面我给大家带来最新九班级语文上册教学方案,盼望大家喜欢! ...
2021一年级语文教学个人总结5篇 工作总结不是停留在纸面上的形式主义,而是应对过去进展的一次深入的自我批判,为自身的进步做出应有的努力。这次我给大家整理了2021一班级语文教学个人总结...
2022年最新语文小学六年级工作方案5篇 工作方案是对肯定时期的工作预先作出支配和准备时,工作中都制定工作方案,工作方案实际上有很多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。...
语文三年级教学总结5篇〔精选〕 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析评价,从而确定成果,得到阅历,找出差距,得出教...