湖南省长沙市中考生物考点过关训练:消化和吸收
消化和吸收基础达标1.下列结构中哪些是消化腺( )①肝脏 ②肠腺 ③胃 ④小肠 ⑤胃腺 ⑥咽A. ①②⑤ B.①②③ C.①④⑤ D.②④⑥2.[2020·长沙模拟]病人如果不能...
消化和吸收基础达标1.下列结构中哪些是消化腺( )①肝脏 ②肠腺 ③胃 ④小肠 ⑤胃腺 ⑥咽A. ①②⑤ B.①②③ C.①④⑤ D.②④⑥2.[2020·长沙模拟]病人如果不能...
2021年初二生物培优补差工作总结撰写人:___________日 期:___________2021年初二生物培优补差工作总结时间过得真快,本学期又要结束了。认真回顾一下本期的工作情况,...
一轮复习 六年级上册 基础知识检测一、 选择题1、法布尔在《昆虫记》中栩栩如生记录了昆虫的本能及习性,他研究昆虫的方法主要是( ) A.调查法 B.观察法 C.实验法 ...
2021年初一生物下学期教学工作总结撰写人:___________日 期:___________2021年初一生物下学期教学工作总结本期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎...
2021年初一生物教学工作总结撰写人:___________日 期:___________2021年初一生物教学工作总结一、指导思想以《全日制义务教育中生物课程标准》(实验稿)为依据,在继...
1. 下图为细胞膜的结构模式图,说法正确的是( ) A. 磷脂双分子层是细胞膜的基本支架,③为疏水端,④为亲水端B. 细胞癌变时,细胞表面发生变化,①减少使细胞的黏着性降低C. 同种生物不...
1.下列各组性状中,属于相对性状的是( )A.恐龙的蓝眼与蜥蜴的红眼B.眼大与眼角上翘C.孔雀的红毛与绿毛D.果蝇的红眼与棒眼2.遗传的杂交实验中相关符号,正确的一组是( )A.亲本P,杂交...
1.“新型冠状病毒肺炎”是当今社会各界特别关注的一种疾病。关于新型冠状病毒(2019-nCoV),下列叙述正确的是( )A.2019-nCoV是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物B.由于20...
一、选择题(本题共计 21 小题,每题 2 分,共计42分,)1. 下列选项中,不属于生物的是()A.珊瑚 B.珊瑚虫 C.生石花 D.病毒2. 下列叙述中,反应生物对环境影响的一项是()A...
1.下列关于生物进化的说法中,错误的是( )A.化石是研究生物进化的重要证据B.在年代较晚的地层只能找到高等生物的化石C.自然选择学说认为:不适应环境的生物,易被淘汰D.动物保护色是长期自然选择的结果
一、单选题(本大题共15道小题,每题4分,共60分。每题只有一个选项最符合题意。)1.一位同学吃西瓜时,将一粒西瓜籽咽了下去,下列哪项是西瓜籽在体内的旅行路线( )A.口腔→咽→食道→胃→大肠...
热点四 澳大利亚火灾 2021届高考生物热点押题训练材料:澳大利亚丛林大火(英文 Bush fires in Australia)是澳大利亚炎热干燥季节频繁发生的野外火灾。有大面积的土地每年都...
本节内容是在前3章学习逐步阐明基因的本质的基础上,进一步阐明了基因在生物体内是如何起作用的,具体学习基因是如何指导蛋白质的合成。它在教材中起着承前启后的作用,一方面,是在前3章的基础上完成的,可...
1.小麦毛颖基因P为显性,光颖基因p为隐性。写出下列杂交组合的亲本基因型。(1)毛颖× 毛颖,后代全部毛颖;(2)毛颖× 毛颖,后代3/4毛颖:1/4光颖;(3)毛颖× 光颖,后代1/2毛颖:1/2光颖。
2021届高考生物二轮复习遗传的分子基础重难点检测(5)遗传信息传递和表达过程中的相关计算1.下列关于细胞内DNA分子的叙述,正确的是( )A.含有m个碱基、n个腺嘌呤的DNA分子片段中,...
《基因指导蛋白质的合成》教学设计一、教材分析:本章为《高中生物必修2(遗传与进化)》第四章内容,内容上与前后章节有联系又有一定的独立性。本章之前,复习的是基因的本质,讲述的是DNA与生物性状的...
2021年初中生物会考适应性试卷(含答案)篇一:2021届高三上学期期中考生物试题及答案2021.10.29 石光中学2021-2021学年高三第一学期期中考试卷(生物科) 考试时间长度:...
2021届高考生物二轮复习细胞的分裂重难点检测(1)细胞的有丝分裂、减数分裂实验的观察1.下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述正确的是( )A.本实验可用苏丹红代替醋酸洋红染液为染...
1. 构成人体内信息传递和处理系统的主要细胞是( )A.神经末梢 B.神经纤维 C.神经 D.神经元 2. 由细胞形态判断,下列细胞中属于神经元的是( )
1.下图中甲是果醋发酵装置,乙是发酵过程中培养液pH变化曲线图,下列叙述正确的是( ) A. 发酵初期不通气,溶液中没有气泡产生 B. 中期可以闻到酒香,说明进行了酒精发...