“知行合一致良知，格物在心弦；学而思知你我，明德兼达贤。”一段朗朗上口的旋律在xx区的xx村回响着，这是xx小学一位音乐老师写的校歌，这位音乐老师正是毕业于xx音乐学院的xx老师。

1 我们爱整洁一、教学目标1.体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。2.注...

2021年部编版小学语文小升初模拟试题（十二）一、选择题1．下列词语的读音完全正确的一项是（ ）A．粗糙（cū chāo） 蔷薇（qiánɡ wēi） 逮住（dǎi zhù）B...

浅谈小学英语教学评价方法摘要：对于小学生来说，评价应该注意和所学知识的巧妙结合，才能使得评价真正发挥它应有的积极作用。教育部新一轮课程改革向我们提出了“立足过程,促进发展”的新课程评价,这不仅...

导学案设计2　ｉｕ üｙｗ课题i　u　ü　y　w课型新授课教学目的1.正确认读单韵母i、u、ü和声母y、w；读准音，认清形，能正确书写。2.正确认读整体认读音节yi、wu、yu；知道y和ü在一...

汉语拼音6　j q x【课前解析】本课包括五部分内容。本课的重点一是学习ｊ、ｑ、ｘ以及与ｊ、ｑ、ｘ韵母的拼读。二是认识“棋、鸡”2个生字。关注发音：j、q、x都是舌面前音。教学时可以由情境...

附件1：黑龙江省2022年下半年中小学教师资格面试科目及代码列表序号科目名称科目代码（一）幼儿园1幼儿园141（二）小学1小学语文2412小学英语2423小学道德与法治2434小学数学2445...

单元内容简说本单元围绕“想象〞这个主题编排了?影子??比尾巴??青蛙写诗??雨点儿?4篇课文。?影子?写出了影子与人形影不离的特点，表达了作者对影子的喜欢之情。?比尾巴?以对话的形式介绍了6种...

4　d t n l根底达标练 一、仔细看笔顺，再认真写一遍。 二、拼一拼，写一写。三、看图片，选择正确的音节，画 “√〞。 　　 　　 　　　 　四、连一连。不...

小学科学教学评价的新探索小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。因此，科学课程的评价就是要通过各种评价方法了解学生实际的学习和发展状况，改进教学，促进学习，最终实现课程宗旨：提高...

第五单元知识小结读准字音远〔yuǎn〕近 没〔méi〕有　 昨晚〔wǎn〕小猫〔māo〕 鸭〔yā〕梨 杏〔xìng〕子课〔kè〕文 作〔zuò〕业 笔〔bǐ〕记红〔...

浅谈小学数学课堂教学中的激励性评价的感悟课堂教学是一个严谨系统，其构成要素主要有：目标、教学、学生。其中，目标是评价的标准，教学是评价的内容，学生是评价的对象。在课堂教学中，紧紧围绕目标，根据...

义务教育语文课程标准（2022年版）优秀诗文背诵推荐篇目目录小学生必背古诗词（75首） 11.《江南》 12.《长歌行》 13.《敕勒歌》 14.《咏鹅》 25.《风》 26.《咏柳》 27....

2022小学教师教学随笔5篇　　小学教师教学随笔一　　教学《我的伯父鲁迅先生》一课时，我将课文中的生词工整地抄写于黑板上。　　学生读完课文，开始认读生词，学生读到“尴尬”时，我猛然发现自己写了...

小学语文三年级下册第五单元解读与教学建议前言根据《义务教育语文课程标准（2011版）》的第二学段习作要求：1.乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。2.观察周围世界，能不拘...

“不光彩”的小手段——我的教育故事 10月8日，周二上午我正在上语文课，正当我在讲台上兴致勃勃地讲述着叶圣陶的爬山虎是怎样一脚一脚向上爬的，透过小小的扩音器我嘹亮而委婉地声音在四（1）...

2022-2023学年春季学期中心小学课后延时服务方案一、指导思想深入贯彻党的教育方针，全面落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、苏教基〔2021〕5号文件《关于全面推进...

小学语文四年级下册第五单元解读与教学建议一.单元分析本单元是习作单元，安排了“精读课文”“交流平台”“初试身手”“习作例文”“习作”五部分内容。每项内容的安排，目的都指向学生习作能力的培养。精...

小学语文五年级下册第七单元解读与教学建议统编小学语文五年级下册第七单元的人文主题是“足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒”。围绕这个主题，编排了《威尼斯的小艇》《牧场之国》《金字塔》三篇课文。展...

 张扬个性，快乐识字在语文教学中，只有让儿童体会到学习是快乐的，他们的学习才能持之以恒，并不断深入。托尔斯泰曾经说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”教师 课堂氛围的设计者...