第一、二、三、四章 综合训练-粤教版（2019）高中信息技术 必修1一、选择题1．以（ ）开头的代码是注释语句，不参与程序的执行。A．% B．# C．“” D．；2．在文件模式下输入下列代...

第一、二章 综合训练-粤教版（2019）高中信息技术 必修1一、选择题1．王明同学运用 Python语言编写程序，根据输入的体重和身高计算BM值并验算其体重指数是否超标，属于（ ）A．数...

第一、二、三、四章 综合 训练-粤教版（2019）高中信息技术 修1一、选择题1．列表q=[1，2，3，4，5，6]，删除列表数值1，下列代码不能实现此功能的代码是（）A．del q[1] ...

期中综合练习（第一二三章） -2021-2022学年高 中信息技术浙 教版（2019） 必修1一、选择题1．下列选项中，能作为python程序变量名的是（ ）A．if B．2x C．a*b...

1.3信息系统一、选择题1．关于信息系统组成的复杂程度，下列选择错误的是（ ）A．简单系统 B．网络系统 C．随机系统 D．复杂系统2．下列关于信息系统的优势，描述不正确的是（ ）A．信...

2.10循环结构—while循环一课一练一、单选题1.请同学们根据以下信息，回答下列小题： 学习了Python编程之后，老师留给了同学们一个作业—编写程序计算“1+2+3+…+100”的结...

2.5分支结构程序设计一课一练一、单选题1.能正确描述条件“A、B之一为零但不同时为零”的VB逻辑表达式是（  ） A. A=O Or B=0          B. A...

浅谈体育学科与信息技术的整合应用【摘要】：随着社会科学技术的进步、学校教育技术的不断更新，素质教育的全面推行，教育走信息化之路已成必然。体育作为一门基础学科，也因与信息技术逐步实现整合而得到优...

浅谈信息技术如何融汇贯穿于语文教学之中内容摘要：信息技术在教学过程中虽有众多的优势，但不能完全替代传统教学手段，教师的主导作用仍然不能忽视。在使用信息技术时，教师的语言、表情、姿态、板书始终是...

课备日期： 2016 年 月 日课题 第一课 揭开神秘面纱——计算机系统组成及工作原理教 学 目 标知识与技能理解计算机系统组成。理解计算机工作原理。过程与方法掌握计算机硬件系统和软件系...

3.1 插入图像【教学目标】知识与技能：甄别选择合适的图像并插入到文档中；根据图像与文字的关系调整图像的大小及位置；利用图片工具栏对图像进行适当的修饰。过程与方法：设置任务情境，使学生通过操作...

第八课 幺妹个小不简单教学目的：2、学习小指键 Q、Z、O、、、的正确指法。1、掌握正确的指法及端正的操作姿势，培养学生良好的学习习惯。3、熟练掌握小指键的操作。③键的敲击过程：左手小从A 键...

第六课 二弟中指肯登攀教学目的：1、掌握正确的指法及端正的操作姿势，培养学生良好的学习习惯。2、学习中指键 E、C、I、3、熟练掌握中指键的操作。、 、 的正确指法。教学重点：熟练掌握中指键...

四年级上册信息技术第14课 美食推送小达人(一) 教案一、教学目标:知识目标:对视频格式有所了解;技能目标:能裁剪视频;情感目标:培养学生对电脑的兴趣;二、教学重难点:教学重点:会裁剪视频;教...

第八课 爱好广泛本领强教学目标：1、会用“搜狗拼音输入法”输入词组。2、会中英文混合输入。3、会正确输入标点符号。教学过程：一、导入。我们已经学会了在计算机上用“搜狗拼音输入法”输入自己的名...

第三课 我和鼠标交朋友教学目标：1、 会进行鼠标的单击、双击、拖动等操作。2、 了解鼠标的指针形状。3、 通过使用《泡泡兔整理房间》这款软件，养成好的生活习惯和学习习惯教学过程。一、导入新课...

演示文稿仔细做教学内容： 新建演示文稿教学目标：知识目标：掌握如何启动、退出PowerPoint应用程序。能力目标：能新建一个空演示文稿，并保存。情感目标：培养学生良好的使用电脑的习惯。教学重...

《看谁算得快》教学设计一、 学习目标1.初步掌握新增“变量”的方法2.学会设定“变量”的值3.学会使用侦测中的“询问”与“回答”，并进行判断二、 教学重点设定“变量”的值。三、 教学难点使用侦...

第九课 快乐童年的足迹教学目标：1、会修改文章。2、会美化文章。3、会在“写字板”中保存文字。教学过程：一、导入。在信息时代，我们可以用“写字板”把趣事记录在计算机上。二、思考营。在“写字板...

第五课 探寻键盘的奥秘教学目标：1、 认识键盘的分区。2、 会使用主键盘区的功能键。3、 掌握基准键位和上、下排键位的指法要领。教学过程：一、 谈话导入，前面的课程中我们学习了鼠标的使用。有...