小学语文四年级上册《秦兵马俑》教学设计

学语文四年级册秦兵马俑教学设计

学目标
概说课文容提高学生概括力
抓住第八然段品析课文语言表达美想象兵马俑神态气势
仿第八然段句式虚实结合写作方法仿写段通练笔提高学生写作水
教学重点
品析课文语言表达美想象兵马俑神态气势
教学难点
仿第八然段句式虚实结合写作方法仿写段
资料介绍
秦兵马俑秦：秦始皇中国第位皇帝俑：泥土制作动物中国古代墓葬种陪葬品秦始皇兵马俑制成兵马形状陶俑秦始皇陪葬品
兵马俑规模宏现已发掘三佣坑三坑成品字形里埋葬着约7000件陶制车马俑实兵器万件号坑三号坑二号坑军事指挥部组成统完整威武雄壮军阵构图秦代禁卫军真实写
秦始皇兵马俑陪葬坑世界军事博物馆秦兵马俑誉世界八奇迹现国家5A级旅游景区全国重点文物保护单位
二整体感知品析语言读写结合
（）活动：概说秦兵马俑
方法：提炼关键词句
1读课文圈出概括秦兵马俑特点价值词句
课件出示：规模宏 三佣坑 类型众 性鲜明 神态异 珍贵历史文物 精美艺术珍品 举世双 绝仅（前面读出宏伟气势面读出赞叹语气）
2答两次问？
第第九然段介绍什？（写作手法：首尾呼应）
第三然段文中作？(承启）
（二）活动二：品味秦兵马俑神态异（性鲜明）
1品味语言表达美
方法：重点品析第八然段语言表达美
提示：句式运词语运角度观察第八然段语言表达美
预设：排句式四字词语众
结：句式称美（）
虚实结合美（前描述想象）
词语丰富美（高雅词汇写景抒情）
2课件出示文中四字词语朗读积累
3深情朗读声传情

（男领） 兵马俑极精美艺术珍品仔细端详神态异：（重读神态异）
（女合）颔首低眉思考虑相互配合战胜敌（沉稳）
（男合）目光炯炯神态庄重暗决心誓秦国统天作殊死拼搏（高昂）
（女合）紧握双拳听候号角命出征（重读紧握双拳）
（男合）凝视远方思念家乡亲……（深沉）
（女领）走身旁似感受轻微呼吸声（轻轻）
（三）活动三：虚实结合仿写段
提示：句式虚实结合方法仿写段
雪雪学生雪中精灵瞧 真幅谐欢乐雪景图
美丽森林动物乐园动物
三作业布置
金字塔算埃秦兵马俑算中国1978年前法国总统希拉克参观秦兵马俑赞言学回导游爸爸妈妈介绍秦兵马俑作写导游词做铺垫
四板书设计
秦兵马俑
首尾呼应
承启



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